Конспект НОД по образовательной области "Безопасность" в средней группе "Путешествие в страну правил дорожного движения".

Викторина по теме: «Путешествие в Страну Правил Дорожного Движения».

Программное содержание:

1. Закрепить знание детей о светофоре, его пользе на улице, для чего он нужен. Закрепить знание сигналов светофора.

2. Закрепить знание детей о дорожных знаках.

3. Учить детей составлять описательный рассказ.

4. Учить детей связно отвечать на вопросы, используя аргументированную и доказательную речь.

5. Учить детей совершать интонационную выразительность речи.

6. Развивать мелкую и общую моторику.

7. Воспитывать у детей желание знать и выполнять правила дорожного движения.

Индивидуальная работа: картинки для раскрашивания, стихи и загадки наизусть.

Предварительная работа: обучение детей правилам дорожного движения на занятиях; беседы, чтение художественной литературы, дидактические игры и упражнения, аппликация «Светофор».

Оборудование: светофор, дорожные знаки(6 шт.), мячики красного, жёлтого и зелёного цвета, кегли, медальки «Юному Пешеходу».

Ход занятия. (20 минут) Организационный момент. Дети сидят за столом, на котором лежат картинки с дорожными знаками, стоит светофор. Воспитатель подходит и садится за стол к детям.

1. Вступительная часть (2 минуты)

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать?

Дети: Да.

Воспитатель: Я тоже люблю. И сегодня я хочу предложить вам отправиться в страну Правил Дорожного Движения. Предлагаю начать наше путешествие с загадки. Послушайте.

Вот стоит на улице,

В длинном сапоге

Чудище трёхглазое

На одной ноге.

Запылал у чудища

Изумрудный глаз.

Значит, можно улицу

Перейти сейчас.

О чём эта загадка?

Дети: Эта загадка о светофоре.

Воспитатель: Правильно. Для чего нужен светофор на улице?

Дети: Он управляет движением пешеходов и транспорта, чтобы не было аварий, и все двигались по правилам.

Воспитатель: На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Дети: Дорогу можно переходить на зелёный сигнал светофора.

Воспитатель: А что надо делать, если горит жёлтый свет?

Дети: На жёлтый свет надо приготовиться.

Воспитатель: Молодцы! Но что делать, если загорелся красный цвет?

Дети: На красный свет нужно стоять.

Воспитатель: Хорошо. Про светофор вы всё знаете, а может мне кто-нибудь из вас расскажет стихотворение о светофоре? Пожалуйста, Илья!

Илья: У светофора окошечка три:

При переходе на них посмотри.

Всё светофор понимает без слов,

Он говорит языком огоньков.

Дети хором: Красный - стой, Жёлтый – жди, А зелёный свет – иди!

2. Игра «Сигналы светофора» (6 минут)

Воспитатель: Теперь ребята пришло время поиграть в игру, которая называется «Сигналы светофора». (На площадке от старта до финиша расставляют кегли. Играющие каждой команды встают друг за другом цепочкой у старта и кладут руки на плечи впереди стоящему. В руках у ведущего мешочек с мячиками. Капитаны по очереди опускают руку в мешочек и достают по одному шару. Если капитан достал красный или жёлтый, команда стоит на месте, если зелёный, то передвигается к следующей кегле. Чья команда придёт к финишу первым, та и выиграла. 3. Практические задания(7 минут). Воспитатель: Ребята, а если на улице нет светофора, тогда как можно перейти дорогу?

Дети: Улицу можно перейти там, где есть дорожный знак «Пешеходный переход» или «Подземный пешеходный переход».

Воспитатель: Верно. Ребята, выберите из этих знаков тот, который называется «пешеходный переход». Хорошо. А теперь тот знак, который называется «подземный пешеходный переход». Отлично. Но кроме этих знаков, существует ещё много других. Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы постарайтесь их отгадать и показать на картинке это знак.

Заболел живот у Ромы

Не дойти ему до дома

Это случай не простой

Нужно знак найти - какой?

Дети: Пункт медицинской помощи.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, в каких местах может находиться этот знак?

Дети: Этот знак находиться рядом с больницей, поликлиникой.

Воспитатель: Правильно. Послушайте следующую загадку.

В этом месте как ни странно

Ждут чего-то постоянно

Кто-то сидя, кто-то стоя

Что за место здесь такое?

Дети: Остановка автобуса.

Воспитатель: Молодцы!

Рядом школа или садик

осторожнее шофёр

Здесь гуляют Тани, Пети…

И дорожный знак здесь…

Дети: Дети.

Воспитатель: Снова верно. И последняя загадка:

Здесь дорожные работы

Ни проехать ни пройти

Это место пешеходу

Лучше просто обойти

Дети: Дорожные работы.

4. Закрепление(5 минут). Воспитатель: Ну вот, ребята, и подошло к концу наше путешествие. Вам понравилось?

Дети: Да!

Воспитатель: А что вам больше всего понравилось?

Дети: Нам понравилось отгадывать загадки и играть в «Сигналы светофора».

Воспитатель: Ребята, вы хотели бы ещё раз посетить Страну Правил Дорожного Движения?

Дети: Да! Воспитатель: Обещаю, что мы обязательно сюда вернёмся и узнаем ещё много интересного о правилах дорожного движения. А сейчас, по просьбе Главного Светофорчика этой страны, хочу вручить вам призы. Главный Светофорчик награждает вас медалями «Юный пешеход», потому что вы очень активно участвовали в путешествии, отгадывали загадки и рассказывали стихи. До скорой встречи в Стране Правил Дорожного движения!