Интегрированная совместная деятельность в старшей группе

Интегрированная совместная деятельность в старшей группе

Тема: Искусственный снег.

Задачи: - развивать мышление;

- вызвать интерес к стихотворению, обеспечить запоминание;

- воспитывать любовь к художественному слову;

- активизировать словарь детей по теме «Зима»;

- развивать мелкую моторику, сообразительность.

Оборудование и материал: полиакрилат натрия, орехи арахис, пластилин, фломастеры

Загадка

Белый, но не сахар,

Ног нет, но идет. (снег)

Художественное слово «Купим снег»

Говорит мне папа как-то:

- «Сходим в «Детский мир»,

Скоро новый год, и надо

Нам с тобой купить… снежок».

Пошутил со мной он, видно,

Разбирает меня смех.

Как же это в магазине

Продаваться может снег?!

…Зря не верил. В самом деле

С папой мы купили снег

И украсили снежком

Елку, словно, серебром.

Снег совсем как настоящий,

Как в сугробах за окном.

Белый, чистый и блестящий,

И не тает он притом!!! (Ш. Галиев)

Эксперимент

Делаем искусственный снег (используем полиакрилат натрия, добавляем воду и перемешиваем)

Заучивание стихотворения И. Сурикова «Зима» по схеме (ТРИЗ)

Белый снег пушистый

В воздухе кружится,

И на землю тихо

Падает, ложится…

Физминутка (то же стихотворение, но с движениями)

В: что можно сделать из снега? (ответы детей)

Загадка

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали и вмиг

Получился… (снеговик)

Продуктивная деятельность (под музыку)

«Лепим» снеговиков. Используем арахис (заранее с детьми приготовили заготовки – раскрасили в белый и зеленый цвета).

Вот что получилось…