Занятие по обучению грамоте: "Дифференциация В-Ф."

ЗАНЯТИЕ

Тема: [в], [вь]-[ф], [фь]; буквы В-Ф.

ВОРОН и ФИЛИН.

Цели занятия:

Коррекционно-образовательные:

— учить дифференцировать звуки по звонкости-глухо­сти, твердости-мягкости в слогах, словах и предложени­ях;

—учить дифференцировать буквы В-Ф при чтении и на письме;

Коррекционно-развивающие:

— развивать общую, мелкую и артикуляцион­ную моторику детей;

— упражнять составлять слова из букв

— формировать навык чтения и письма;

. — развивать фонематические процессы.

— упражнять в употреблении предлогов

— упражнять в определении места звука в словах;

— развивать зрительное восприятие;

Коррекционно-воспитательная:

— развивать навыки самоорганизации и контроля;

— воспитывать желание приходить на помощь.

Оборудование: карточки для чтения слов, карандаши.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Дидактическая игра «Измени слово».

а) Измени первый звук в слове:

пара — фара плот— флот

бантик — фантик вены — фены

вата — фата норма — форма

марш — фарш

б) Измени третий звук в слове:

косточка — кофточка каштан — кафтан

пудик — пуфик каре — кафе

лист — лифт арка — арфа