Статья "Использование мнемотехники в танцевальной деятельности"

Использование мнемотехники в танцевальной деятельности.

Мнемотехника - это система правил и приемов, которые облегчают процесс запоминания, сохранения и воспроизведения информации путем образования дополнительных ассоциаций. В переводе с греческого мнемотехника – это «искусство запоминания».

Актуальность.

Использование мнемотехники для дошкольников сегодня становится всё более актуальным. Именно в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Мнемотехника для дошкольников как раз помогает упростить процесс запоминания, развить ассоциативное мышление и воображение, повысить внимательность.

Итак, мнемотехника дошкольном возрасте используется для развития памяти, связной речи, тренировки внимания, для развития коммуникативных способностей детей, в логопедии, в работе с детьми с нарушением слуха, в игре и т.д.

Все музыкальные руководители знают, что для разучивания и запоминания танцевальных движений с детьми затрачивается очень много времени.

Изучив теорию мнемотехники я решила оптимизировать работу с детьми по разучиванию танцевальных движений и перестроений под музыку.

Суть заключается в следующем: на каждое танцевальное движение или серию движений подбираю изображение (мнемотаблицу) – это схема, в которую заложена определённая информация. Таким образом весь танец зарисовываю схематически. После этого дети по памяти, используя графическое изображение, воспроизводят танец целиком.