Образовательная программа по ритмике для детей старшего дошкольного возраста "Подрастай-ка"

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ:

1. Одним из основополагающих принципов является принцип взаимодействия ребёнка, его индивидуальных особенностей с той социальной средой, в которой он живёт.

2. Следующий принцип можно назвать принципом эмоциональной увлечённости, заинтересованности тем, что и как подаётся ребёнку.

3. Важными являются принципы систематичности, постепенности и последовательности.

4. Принцип «от простого к сложному» с учётом всех необходимых музыкально-ритмических навыков и навыков выразительного движения.

5. Учёт возрастных особенностей, физических возможностей и психологических особенностей ребёнка.

ЦЕЛИ ДАННОЙ ПРОГРАММЫ:

1.Развитие чувственно-эмоциональной сферы через развитие слуха, чувства ритма, адекватность движений под музыку.

2. Физическое совершенство и коррекция строения тела.

3. Творческое развитие личности ребёнка.

4. Воспитание любви к танцу.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ:

1. Развитие адекватного восприятия музыкального образа через движение.

2.Знание танцевальных движений, обучение элементарному музицированию, органически связанного с музыкой и речью.

3.Увлечь дошкольников концертной деятельностью. В разных её проявлениях: участие в праздниках, игры, концерты и др.

4.Развивать деятельность и мышление, тренировать нервно-психические процессы.