Конспект тематической НОД в старшей группе по теме: «Жук».

Цель: Формировать у детей тембровый слух и метроритмические навыки используя игровые, музыкальные ситуации. Развивать связную речь и образное мышление, создавая творческую атмосферу.

Задачи:

1. Развивать в детях эмоциональную отзывчивость на музыку, образ и содержание всего музыкального занятия;

2. Развивать воображение детей путем восприятия музыки через слушание композиций;

3. Развивать чувство ритма, звуковысотный и ладотональный слух;

4. Развивать творческое воображение посредством музыкально-ритмических движений.

5. Прививать любовь к музыке и литературе

Интеграция образовательных областей:

1. Музыка - развитие музыкальности детей, способности эмоционально воспринимать музыку, развитие музыкально художественной деятельности, приобщение к музыкальному искусству.

2. Художественное творчество - формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении, развитие продуктивной деятельности детей, развитие детского творчества.

3. Познавательно-речевое развитие - развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития, развитие познавательно исследовательской деятельности, формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с насекомыми; разыгрывание музыкальной сказки «На полянке»; разучивание песни «Весенняя песенка», муз. А. Филиппенко, сл. Г Бойко.; разучивание музыкального приветствия; наблюдения на прогулке за изменениями в природе в весенний период.

Методы ведения НОД:

1. Наглядный: звучание музыкальных произведения в аудиозаписях и в живом исполнении; рассматривание иллюстраций.

2. Практический: исполнение песен, танцы, музыкальные этюды.

3. Словесный: ведение диалогов, ответы на поставленные взрослом вопросы.

4. Сенсорно-моторный: игры, танцы, музыкальные движения.

5. Проблемный: постановка проблемных ситуаций, отгадывание загадок.