Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе

Цель: Познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на отдельных участках пешеходной части улицы, и с соответствующими мерами предосторожности; различными способами ограждения опасных зон тротуара.

Задачи:

Обучающие: Познакомить детей с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на пешеходной части тротуара, улицы, двора.

Познакомить детей с различными видами ограждений для опасных участков пешеходной части улицы, тротуара, двора.

Познакомить детей с некоторыми знаками, предупреждающими об опасности.

Развивающие: Развивать практические навыки ориентировки опасных зон на пешеходной части улицы, тротуара, двора.

Воспитательные: Воспитывать культуру поведения у детей во время движения по пешеходной части улицы, тротуара, двора.

Воспитывать у детей чувство ответственности не только за собственную безопасность, но и за безопасность окружающих.

Материалы и оборудование: цветные карандаши, заготовленные иллюстрации – раскраска с опасной ситуацией и предупреждающим знаком, ноутбук, интерактивная доска, презентация по теме с картинками , игрушка Буратино.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим об опасных ситуациях, которые могут возникнуть на пешеходной части улицы или тротуаре (слайд 1).И к нам в гости пришел мой знакомый Буратино, который совершенно не знает, что может его подстерегать на тротуаре или во дворе, какие опасные ситуации. Давайте вместе с вами поможем Буратино. Как вы думаете, что изображено на картинке, чем может быть опасно ведение ремонтных работ, обледенелые сосульки, открытые канализационные люки (слайд 2,3).

Возможные ответы детей: можно провалиться в открытый люк, ремонтные работы: можно обжечься о горячий асфальт, может застрять нога, сосулька может упасть на голову и т.д.