Конспект непосредственной образовательной деятельности «Экскурсия по театрам»
Образовательная область «Познание»: подводить детей к дифференциации видов театра, продолжать формировать знания о видах театра; воспитывать желание посещать театральные постановки; закреплять умение ориентироваться в пространстве.
Образовательная область «Социализация»: формировать умение разыгрывать небольшую сценку, отрабатывать приемы кукловождения кукол -марионеток, кукол би-ба-бо, пальчиковых кукол.
Образовательная область «Музыка»: развивать у детей творческую фантазию, способствовать развитию навыков импровизации р.н.м «Камаринская» на детских музыкальный инструментах; развивать мышление; отрабатывать умение воспроизводить простой и сложный ритмический рисунок.
Образовательная область «Коммуникация»: поощрять попытки детей рассказывать о событиях из собственного опыта, делиться с педагогом и детьми разнообразными сведениями о театре; обогащать словарь детей словами: драматический театр, академия театрального искусства, бутафоры, спектакль и др.; активизировать в речи детей слова: театр, актеры, и т.д.; отрабатывать интонационную выразительность речи.
Образовательная область «Труд»: знакомить с профессией актера, воспитывать уважение к их труду.
Автор: Ковригина Елена Викторовна