занятие по математике

Программное содержание:

1 .Продолжать учить сравнивать рядом стоящие числа в пределах семьи на основе конкретных множеств, получать равенство из неравенства, добавляя к меньшему количеству один предмет или убирая из большего количества один предмет.

2.3акреплять умение различать геометрические фигуры, ориентироваться на листе бумаги.

3.Упражнять в счёте предметов, звуков.

4.Развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук.

5.Коррекционные задачи: продолжать развитие фонематического слуха, координация слов с движениями, закреплять прилагательные в речи, продолжать работать над чёткостью звуков.

6.Воспитывать любовь к природе, учить заботливому отношению к животным.

Материалы: посылка, кукла, рисунок с изображением зверей, карточки с двумя полосками, трубочки, паучок, божьи коровки, листочки с цифрами, цифры от 1 до 7 ,макеты деревьев, карандаш, геометрические фигуры.

Ход занятия: Ребята, посмотрите, что нового вы заметили в нашей группе?

Находят посылку. Эта посылка, ребята, необычная, её прислал Лешик. Он очень просит вас помочь лесным жителям. На лес напала старуха Лень. От этого растения перестали расти, животные не кормят своих детёнышей, не готовятся к зиме. Лешик просит добрыми поступками, трудолюбием помочь жителям леса освободить их от старухи Лени. Распаковывают посылку.

1. Какую необычную фотографию я нашла. Если внимательно посмотреть, то мы с вами узнаем, кто из зверей нуждается в нашей помощи.

Загадки:

- Кто по ёлкам быстро скачет,

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орешки прячет,

Сушит на зиму грибы.

(Белка)

- По полю скачет - ушки прячет,

Встанет столбом - ушки торчком.

(Заяц)

- Кто, позабыв тревоги,

Спит в своей берлоге.

(Медведь)

Ребята, медведь всю зиму спит в берлоге, но из-за старухи Лени не успел починить свой коврик. Давайте ему поможем.

- Игра «Починим Мишке коврик». Дети по очереди достают из мешочка геометрические фигуры, называют, подбирают заплатки.