Конспект занятия по математике для детей подготовительной группы. «Космическое путешествие на «Планету точных наук»

Конспект занятия по математике для детей подготовительной группы.

«Космическое путешествие на «Планету точных наук»

Программное содержание: 1.Формировать эвристические навыки- учить детей находить правильное решение и доказывать правильность своего выбора. 2.Развивать память, внимание, логическое мышление, сообразительность. 3.Воспитывать чувство коллективизма. прививать интерес к математике. Показать необходимость знания математики. 4.Развивать наглядно-образное мышление, конструктивное воображение, творческую фантазию. 5.Закреплять знания о днях недели, отгадывать загадки. 6.Тренировать в умении видеть различные геометричекие фигуры в воображении предметов.Учить называть и показывать элементы геометрических фигур(вершины,стороны,углы) 7.закреплять умение пользоваться математическими знаками при решении примеров и арифметических задач. 8.Упражнять в счете.Учить считать в пределах 10.В прямом и обратном порядке. Знание цвета и формы. Состав числа из двух меньших. 9.Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги.Продолжать пользоваться рабочей тетрадью. 10.Доставить детям радость и удовлетворение от занятий развивающей направленности. Развивать интерес и желание играть в интеллектуальные игры-занятия.

Ход занятия:

1. «Строительство ракеты»

Ребята у нас сегодня необычное занятие,мы с вами отправимся в космическое путешествие.но для этого нам необходимо построить ракету,космический корабль.У вас у каждого на столе лежат детали (части)от космического корабля.Каждая деталь имеет свою цифру (номер).Ракету надо выкладывать с 1-ой детали.А сколько их всего мы узнаем,когда постороим ракету.Старайтесь строить правильно,не торопитесь,подумайте,ведь если вы поторопитесь и сделаете неправильно,ракета не сможет полететь.Посмотрите внимательно на свои детали (на номер)и начинаем строить,строго соблюдая порядок выкладывания деталей.(дети выкладывают на полотно геометрические фигуры под тихую космическую мелодию)

- Молодцы!!!Вот и готова наша ракета.Обратите внимание на нее,что интересного вы заметили у ракеты.Ракета состоит из 5 прямоугольников и 5 треугольников.Разноцветная(называют цвета)Каждая фигура имеет свой номер,цифру от1до 10.Считаем.Счет в пределах 10.

2. «Найди и займи свое место»

Для того чтобы отправиться в путешествие,необходимо иметь билет с местом на корабле,что бы узнать какое место ваше,вам нужно решить пример (это будет наше окошечко)который лежит на столе у вас.Решив его правильно узнаете свое место.Прочитайте выражение,решите его,а ответ запишите на оборотной стороне «окошечка» и поместите ответ в соответствующее место.Найдите на макете ракеты нужную цифру и соединить их.(дети решают примеры,ответ записывают маркером)

-Хорошо,за каждый правильный ответ члены экипажа получат звезду.Команда прошузанять свои места,к полету готовы? Прошу доложить о готовности к полету.Кто больше заработает звездочек,тот будет почетным гостем каждой планеты и дает право перемещаться куда угодно и находиться сколько захочет.

Физкультминутка.

Дети расставляют стульчики по кругу,бегают по группе и произносят слова:

Ждут нас быстрые ракеты.

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

Но в игре один секрет-

Опоздавшим места нет.

Каждый раз убирается один стул.