Конспект ОД по ФЭМП в подготовительной к школе группе "Весёлая математика"
v Программное содержание:
v Закрепить обратный счёт в пределах 20;
v Развивать умения считать: десятками, двойками, тройками
v Закрепить дни недели, месяцы.
v Упражнять в решении логических задач, в умении составлять задачи, в решении примеров; в решении ребусов.
v Закрепить у детей знания полученные ранее,
v Продолжать упражнять в делении целого на части
v Продолжать работу по активизации и уточнению словаря детей, обогащать словарь математическими терминами
v Стимулировать развитие мыслительных способностей
v Воспитывать усидчивость, дисциплину, умение слушать, активность, самостоятельность суждений
Активизация словаря
Пассивный: приём, наложение, решение, вопрос, условие, пример.
Активный: цифра, посчитать, геометрические фигуры, дни недели, прямая, волнистая, кривая, линия .
Интеграция: познание, коммуникация, социализация, здоровье, конструктивная деятельность
Оборудование: мольберт, магнитная доска, конверты 6 штук.
Материал:
Демонстрационный: картинки с изображением героев: Знайка, Незнайка, Карлсон, Шарик, Чебурашка, Матроскин. рисунок-схема для работы у доски,
раздаточный: карточки для индивидуальной работы по обучению грамоте на каждого ребёнка, карточки для игры «Фотографы», ручки, проволка, круглый лист бумаги, фишки.
Предварительная работа: чтение детских произведений, сказок, рассматривание иллюстраций, беседы, составление и решение математических задач, индивидуальная работа с детьми по математике, решение ребусов, кроссвордов, конструирование и бросового материала.
Индивидуальная работа: с Ниязом, Дашей, Юлей в 1,2, 3 части. Амиру обратить внимание на поведение. Активизировать: Арину А, Богдана К Кирилла в 1,2 части занятия.
Организация детей: вводная, 1,2,6-стоя, на ковре,3,4,5,7,8 часть за столами;
Структура:
-вводная часть: обсуждение темы 1 мин
1- игра «Разминка» 3 мин
2-игра «Реши задачу» 4 мин
3- Разминка для глаз 2 мин
4-Игра «Угадай буквы» 4 мин
5-Игра «Фотографы» 4 мин
6-минутка для отдыха 3 мин
7-игра «Поделим торт» 2 мин
8-игра «Удивительные превращения» 2 мин
9-итог занятия 3 мин
Автор: Миннишаехова Регина Евгеньевна