Конспект образовательной ситуации «Путешествие в матрешкино царство»

Задачи:

1. Познакомить детей с планом, закрепить умение детей ориентироваться в пространственных направлениях через четкое различение детьми частей своего тела и определение сторон на самом себе.

2. Упражнять в сравнении контрастных предметов по ширине, по высоте, по длине путем сопоставления на глаз.

3. Закрепить умение считать и находить нужную цифру, умение отсчитывать по заданной цифре.

4. Продолжить учить детей «читать» простейшую модель в процессе организации игры с блоками Дьенеша.

5. Развивать память, внимание, речь, воображение.

6. воспитывать у детей интерес к предлагаемым играм, желание самостоятельно выполнять игровые действия.

Оборудование: магнитофон, фланелеграф с 4 домиками и дорожками, план группы, 2 бумажные полоски разные по ширине, длинная голубая полоса бумаги, ворота с замком.

Раздаточный материал для индивидуальной работы детей: блоки Дьенеша - 6 шт. , цифровой материал от 1 до 5, уточки - 4 шт. , матрешки - 6 шт. , лист голубой бумаги.

Методические приемы: игровой, наглядный, показ, упражнение.