Система работы по профилактике и коррекции речевых нарушений.

Весь процесс дошкольного воспитания ребенка начиная с самого раннего возраста должен быть направлен на то, чтобы полноценно подготовить его к школе, а значит и к жизни. Только при таком подходе к этому вопросу родителям не придется потом горько сожалеть об упущенных возможностях…

Родителям очень важно знать примерные сроки наступления отдельных этапов нормального хода речевого развития. В самом грубом приближении первоначальным ориентиром может служить здесь то, что первые слова у ребенка должны появиться к году, а самые элементарные фразы, состоящие из двух слов, - примерно к полутора (иногда – к двум) годам. Если этого не происходит, то это уже повод для тревоги и для обращения к специалистам.