Система логопедических занятий по развитию речи детей младшего дошкольного возраста с сочетанием пальчиковой гимнастики, артикуляторной и речью.

В последнее время логопедами отмечается увеличение количества детей не говорящих или малоговорящих. Многие дети начинают говорить значительно позднее своих сверстников. Это тревожит как родителей, так и логопедов. Родители общаются за помощью к специалистам, но рекомендаций по решению этой проблемы недостаточно. Я на протяжении многих лет занималась этой проблемой, разработала свою систему занятий по профилактике задержки речевого развития у детей младшего дошкольного возраста. В этой статье я обобщу опыт работы занятий, в которых я применяю систему сочетания пальчиковой гимнастики, артикуляторных упражнений, звукподражаний , словарной работы по темам «Лесные обитатели», «Домашние животные».