Позитивная модель взаимодействия мамы и ребенка в условиях детско-родительской группы

На базе ГБОУ ЦППРиК "Радуга жизни" (г.Москва) четвертый год работают инклюзивные детско-родительские группы раннего развития. Занятия проводятся двумя педагогами одновременно: логопедом и социальным педагогом. И поскольку маленький ребенок в возрасте 1,5-3 лет еще не отделяет себя от окружающего мира, влияние мамы на становление его личности невозможно переоценить.

Родители в начале года приходят с разными установками и принципами воспитания. Наша задача - несколько систематизировать их точку зрения на отношения с малышом. Правда, мамы щеще не осознают, что вся наша работа направлена в большей степени на них, нежели на детей...