Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Планирование работы логопеда по формированию речевой деятельности детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

Скачать

110 КБ, 731646.doc Автор: Илюшина Елена Васильевна, 31 Мар 2015

Планирование работы по формированию речевой деятельности детей с ФФНР (подготовительная группа)

Автор: Илюшина Елена Васильевна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Планирование работы логопеда по формированию речевой деятельности детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Илюшина Елена Васильевна	31 Мар 2015
документ	Система индивидуальной логопедической работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Саенко Жанна Александровна	31 Мар 2015
документ	Опыт работы учителя-логопеда на тему: «Развитие фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи с использованием игровых упражнений»	Никулина Наталья Николаевна	8 Апр 2015
документ	Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию фонематических процессов для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Подготовительная группа	Бажанова Марина Витальевна	31 Мар 2015
документ	« Совместная работа логопеда и воспитателя по коррекции речи старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием»	Зейналова Сара Нажмудиновна	31 Мар 2015
документ	Научно- исследовательская разработка « Совместная работа логопеда и воспитателя по коррекции речи старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием"	Зейналова Сара Нажмудиновна	31 Мар 2015
таблица	"Перспективное планирование для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи".	Лебедева Екатерина Вячеславовна	31 Мар 2015
документ	Характеристика речи детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Жегулова Наталья Александровна	31 Мар 2015
документ	"Игра, как приоритетное средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи". Из опыта работы	Ерофеева Светлана Ивановна	5 Апр 2015
документ	Перспективный план работы развития мелкой моторики у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Крамаренко Елена Григорьевна	27 Янв 2016
документ	Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Ш] для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи с дизартрическим компонентом.	Гришина Нина Григорьевна	26 Ноя 2015
документ	Конспект открытого подгруппового мероприятия непосредственно – образовательной деятельности по коррекции произношения звука «Л» в старшей группе с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. «День рождения гнома Лапушки».	Переславцева Светлана Николаевна	1 Мар 2016
документ	Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука Ш для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи с дизартрическим компонентом. ТЕМА: Звук «Ш». День рождения Звукоешки.	ШЕМЧУК НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВНА	31 Мар 2015
документ	Индивидуальное логопедическое занятие для детей дошкольного возраста (5-6 лет) с фонетико-фонематическим недоразвитием, общим недоразвитием речи (III-IV уровень)	Гусева Наталия Ивановна	31 Мар 2015
документ	Открытое занятие по обучению грамоте на смарт-доске для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи подготовительной группы "Путешествие к царице Грамматике"	Валевич Наталья Владимировна	21 Мар 2015
документ	Итоговое занятие для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи подготовительной группы "Путешествие по стране "Азбука" (игра в форме настольного лото)	Валевич Наталья Владимировна	21 Мар 2015
документ	«Формирование коммуникативной функции речи у детей с фонетико- фонематическим недоразвитием речи».	Трофимова Анна Алексеевна	31 Мар 2015
документ	Нарушение фонематического восприятия у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.	Афанасьева Светлана Михайловна	18 Янв 2016
документ	ПРИНЦИПЫ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ, ИМЕЮЩИМИ РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛОГОПЕДА И ПСИХОЛОГА ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ	Корсакова Татьяна Геннадиевна	6 Апр 2015
документ	Конспект НОД по развитию речи с детьми старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Тема: «Посуда»	Гуляева Марина Ивановна	8 Ноя 2015
документ	Использование нетрадиционных методов работы учителя – логопеда по формированию фразеологического словаря у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Карасева Татьяна Сергеевна	15 Окт 2015
документ	Использование игровых приёмов в коррекции внимания детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.	Гусарова Светлана Григорьевна	30 Мар 2015
документ	Непосредственная образовательная деятельность " Логопедическая ритмика для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи".	Жаркова Наталья Геннадьевна	31 Мар 2015
документ	Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Кухарева Ольга Анатольевна	31 Мар 2015
разное	Развитие моторики речевого аппарата у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.	Кузнецова Анна Александровна	31 Мар 2015
презентация	«Применение логопедических игр в коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи средствами ИКТ»	Самарина Татьяна Юрьевна	1 Апр 2015
документ	Использование игровых приёмов в коррекции внимания детей младшего школьного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.	Шопина Анна Викторовна	7 Апр 2015
документ	Воспитание правильного звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи через использование игровых приемов	Кудяшова Елена Васильевна	24 Апр 2015
документ	Педагогический опыт «Формирование фонематического слуха у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи»	Бояркина Елена Тихоновна	1 Мар 2016
документ	Особенности развития внимания, памяти и мышления у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи	Исаева Ольга Валерьевна	14 Янв 2016
документ	План - конспект занятия по развитию связной речи учащихся первого класса, с фонетико- фонематическим и лексико-грамматическием недоразвитием речи.	ГАЛЛЯМЕТДИНОВА ЭЛЬМИРА ШАМИЛЬЕВНА	30 Мар 2015
документ	Обучение и воспитание дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.	Мальнева Ирина Алексеевна	31 Мар 2015
документ	Пояснительная записка к “Программе воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием и общим недоразвитием речи” используемой на логопедических занятиях.	Панькова Наталья Владимировна	31 Мар 2015
документ	Характеристика детей с фонетико-фонематическим недоразвитием	Овчинникова Оксана Александровна	11 Апр 2015
презентация, документ	Конспект коррекционно-развивающей деятельности с ребёнком с фонетико-фонематическим недоразвитием речи, обусловленным стёртой формой дизартрии.Тема:«Поможем жуку. Автоматизация звука [Ж] в словах и предложениях». Диск	Гафурова Рида Финатовна	5 Апр 2015
документ	Рабочая программа коррекционно-образовательного процесса в группе детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи 3 – 4 уровней и фонетико-фонематическим нарушением речи (1 и 2 год обучения).	Симонова Елена Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Рабочая программа Развитие и коррекция речи у детей 5-7 лет с фонетико- фонематическим недоразвитием речи в условиях логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения	Караванова Ирина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Перспективное тематическое планирование совместной коррекционной работы учителя-логопеда и воспитателя в группе детей с общим недоразвитием речи III уровня	Москалёва Оксана Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Конспект группового логопедического занятия для детей 2-го класса с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Тема: "Дифференциация согласных Ш-Ж в словах, предложениях"	Черникова Елена Геннадьевна	30 Мар 2015
документ	Конспект подгруппового логопедического занятия для детей подготовительной к школе группы с фонетико - фонематическим недоразвитием речи "Звуки [B], [B'] и буква В"	Павшукова Евгения Викторовна	11 Ноя 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Планирование работы логопеда по формированию речевой деятельности детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи