Индивидуальное логопедическое занятие для детей дошкольного возраста (5-6 лет) с фонетико-фонематическим недоразвитием, общим недоразвитием речи (III-IV уровень)

Данный конспект индивидуального логопедического занятия содержит в себе, кроме материала непосредственно по автоматизации звуков [с] и [л], материал по использованию различных игр в речевой работе с дошкольниками.

Хочется сделать каждое занятие с детьми интересным, развлекательным, эффективным, а не эффектным, обучать, играя, а не просто играть. Как учить играя? Как выбрать самую нужную для данного занятия, для определенного его этапа игру? Нет точного рецепта, где, когда и на сколько минут включать игровой материал. Здесь важно одно, чтобы игры помогали достижению поставленных целей, и количество их на занятии должно быть разумным.