Логопедическая игра ЧТО?ГДЕ?КОГДА?

Тема: «Звук и буква –Л»

Этап: Автоматизация звука Л в словах, фразовой речи.

Форма проведения: учебно-игровая «Игра: Что? Где? Когда?»

Задачи:

1. Образовательная – учить произносить звук Л изолированно, а также в слогах и словах; развивать фонематические процессы через определение звука в слове и подборе рифм; упражнять в подборе прилагательных, в составлении предложений и связного высказывания при помощи схем; продолжать формировать умение точно выполнять артикуляционные упражнения;

2. Развивающая – развивать моторику рук; положительные эмоции к участию в предложенной деятельности;

3. Воспитательная – воспитывать умение сотрудничать друг с другом для достижения поставленной цели.