Главная / Дошкольное образование / Логопедия

«Формирование умения понимать и употреблять синонимы, антонимы и многозначные слова у детей с нарушениями речи»

Скачать

33.38 КБ, 739990.docx Автор: Вяткина Наталия Владимировна, 31 Мар 2015

Данное пособие может быть использовано в коррекционной работе по развитию речи детей, имеющих нарушения речи, в доступной игровой ситуации.

Пособие может быть рекомендовано педагогам дошкольных образовательных учреждений для коррекционной работы с детьми.

Автор: Вяткина Наталия Владимировна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	«Формирование умения понимать и употреблять синонимы, антонимы и многозначные слова у детей с нарушениями речи»	Вяткина Наталия Владимировна	31 Мар 2015
документ	Однозначные и многозначные слова. Синонимы. Омонимы. Антонимы.	Попова Татьяна Владимировна.	20 Мар 2015
документ	Конспект открытого урока на тему: "Роль имён существительных в предложении и в речи. Многозначные слова, синонимы, антонимы Знакомство с разными видами словарей, работа со словарями, чтение словарных статей".	Губина Елена Михайловна	14 Фев 2016
документ	Роль имен существительных в предложении и речи. Многозначные слова, синонимы и антонимы.	Пищаскина Мария Михайловна	15 Окт 2015
документ	Роль имен существительных в предложении и речи. Многозначные слова, синонимы, антонимы.	Федорычева Ирина Сергеевна	31 Мар 2015
документ	Методическая разработка на тему «Формирование лексики и грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи.»	Шуть Елена Владимировна	30 Ноя 2015
документ	Роль имён существительных в речи. Многозначные слова, синонимы, антонимы.	Носкова Ирина Юрьевна	4 Апр 2015
разное	Формирование фонематического слуха и восприятия у детей с нарушениями речи	Пронина Марина Ивановна	6 Июн 2015
документ	Формирование слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи.	Солдатенкова Оксана Анатольевна	14 Ноя 2015
документ	Обобщение опыта на тему «Формирование слоговой структуры слова у детей с недостатками слова-и фразообразования».	Филько Наталья Алексеевна	30 Мар 2015
документ	«Развитие мелкой моторики у старших дошкольников с нарушениями речи» Игровой тренинг для родителей и детей	Румянцева Светлана Николаевна	28 Апр 2015
документ	«ФОРМИРОВАНИЕ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ И ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ»	Сергеева Надежда Сергеевна	16 Апр 2015
документ	Рекомендации родителям по закреплению у детей умения употреблять предлоги в речи.	Буланова Е.В., Иванова Т.Ф.	31 Мар 2015
документ	СИНОНИМЫ И АНТОНИМЫ – слова-друзья и слова-неприятели	Чукина Елена Томовна	21 Авг 2015
документ	«Развитие речевого и внеречевого дыхания у детей с нарушениями речи»	Чуканова Надежда Юрьевна	20 Мар 2015
документ	«Здоровьесберегающая деятельность как средство развития представлений об окружающем мире и о себе у детей с нарушениями речи»	Попелкова Вероника Александровна	31 Мар 2015
разное	синонимы и антонимы в стихах о родной природе	Танасова Татьяна Юрьевна	17 Мая 2015
разное	Существительные - синонимы, антонимы и обращения в речи	Кузнецова Гоар Геворговна	20 Ноя 2015
презентация, документ	Проект урока по русскому языку во 2 «А» классе.Тема: «Имя прилагательное, как часть речи. Словосочетание. Синонимы и антонимы»	Шувалова Светлана Александровна	17 Апр 2015
презентация	Презентация к уроку русского языка "Синонимы, антонимы, омонимы, многозначные слова УМК "Перспектива"	Моторкина Елена Николаевна	6 Дек 2015
документ	«Однозначные и многозначные слова». Некоторые виды упражнений, используемые в логопедической работе с младшими школьниками	Коронская Татьяна Валерьевна	5 Апр 2015
разное	«Однозначные и многозначные слова». Некоторые виды упражнений, используемые в логопедической работе с младшими школьниками	Коронская Татьяна Валерьевна	12 Мая 2015
документ	Игры и упражнения для формирования умения образовывать и употреблять звукоподражательные глаголы.	Толмасова Светлана Анатольевна	30 Мар 2015
документ	План-конспект урока русского языка в 3 классе на тему: «Глаголы-синонимы и глаголы-антонимы»	Герасимова Елена Геннадьевна	16 Сен 2015
документ	«Особенности воспитания и обучения детей с нарушениями речи и детей с нарушениями ОДА на музыкальных занятиях»	Великанова Ирина Константиновна	31 Мар 2015
документ	«Однозначные и многозначные слова».	Янина Мария Александровна	31 Мар 2015
документ	Яцель О.С.Учимся правильно употреблять предлоги в речи: конспекты занятий по обучению детей с ОНР в старшей и подготови¬тельной группах / О.С. Яцель. — М. : Издательство «ГНОМ и Д», 2006. — 48 с.	Анна Геннадьевна Протасова	23 Сен 2015
документ	Формирование умения планировать предстоящую деятельность у учащихся с нарушениями интеллекта на уроках швейного дела через использование приемов проблемного обучения и поэтапного формирования умственных действий	Частикова Наталья Михайловна	15 Дек 2015
документ	Тема по самообразованию учителя-дефектолога Парфене В.Б.: «Формирование элементарных математических представлений у детей с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии».	Парфене Вера Борисовна	20 Мар 2015
документ	ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЗВУКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА С ПРИМЕНЕНИЕМ ЗРИТЕЛЬНОЙ СИМВОЛИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ	Иванова Жанна Михайловна	31 Мар 2015
документ	Формирование лексики через дидактические игры и упражнения у детей дошкольного возраста с нарушениями в развитии.	Синакаева Лариса Валерьяновна	14 Сен 2015
документ	Мастер класс по теме: «Использование логоритмики, как метода преодоления и развития речевых и неречевых психических функций у детей с нарушениями речи»	Коровина Валентина Викторовна	28 Ноя 2015
документ	Проект урока русского языка с учётом требований системно-деятельностного подхода к обучению во 2 классе по программе «Школа России» Тема: "Синонимы, антонимы. Работа со словарями синонимов и антонимов",	Шубина Ирина Викторовна	15 Фев 2016
презентация, документ	урок «Закрепление значения русского слова: многозначность, переносное значение, синонимы, антонимы».	Гугучкина Мария Валерьевна	31 Мар 2015
документ	Тестовые задания по теме «Однозначные и многозначные слова. Прямое и переносное значение слова».	Коронская Татьяна Валерьевна	31 Мар 2015
разное	«Развитие фонематического анализ и синтеза у детей с речевыми нарушениями средствами сказкотерапии.	Насон Ирина Игоревна	7 Апр 2015
документ	Конспект подгруппового занятия по развитию звукопроизношения у детей старшей группы с тяжелыми нарушениями речи (заиканием) на тему: «Жужжалочка и Шипелочка».	Александрова Ирина Львовна	22 Апр 2015
документ	Консультация для родителей «Профилактика дисграфии и дислексии у детей 5—7 лет с нарушениями речи».	Николаева Ольга Владимировна	20 Апр 2015
документ	Методическая разработка «Использование Рамок Монтессори в развитии зрительного восприятия и памяти у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата»	Юшина Ирина Вячеславовна	21 Апр 2015
документ	«Система коррекционно-логопедической работы по преодолению сигматизма и парасигматизма у детей дошкольного возраста с тяжелыми речевыми нарушениями»	Крайчик Ирина Юрьевна	23 Сен 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

«Формирование умения понимать и употреблять синонимы, антонимы и многозначные слова у детей с нарушениями речи»