Коррекционное занятие в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР среднего возраста «Кузя в гости к нам пришел»

Цель: Закрепление навыков фонематического анализа и синтеза. Задачи: - закрепление навыка дифференциации гласных и согласных букв, - закрепление навыка дифференциации гласных и согласных звуков, - тренировать умение дифференцировать согласные звуки по участию органов артикуляции в произнесении, по звонкости – глухости (участие голоса в образовании звука), по твердости – мягкости (положение языка при произнесении согласных звуков); - закрепление навыка чтения обратных и прямых слогов, - закрепление навыка позиционного анализа (положение звука в начале, середине, конце слова), - закрепление навыка определения количества гласных (слогов) в слове, - развитие фонематических представлений. Оборудование: игровые пособия 1. Плоскостные грузовые машины из картона красного и синего цвета, картонные буквы гласные и согласные красного и синего цвета.

2. Пособие «Бабочка». В центре картонной «бабочки» нарисована согласная буква, на крыльях – гласные буквы.

3. Схема описания согласного звука: согласная буква, предметные картинки – губы, зубы, язык; колокольчик, зачеркнутое ухо; кирпич, подушка.

4. Пособие «Поезд». Два картонных поезда с вагонами (2 окошка в вагоне, 3 окошка в вагоне), предметные картинки (2-3 слога в названии).

5. Пособие «Воздушный шар». Картонный воздушный шар с карманом на корзине. Маленькие картонные воздушные шарики с написанными на них гласными буквами.

Подготовительная работа: в течение учебного года проводилась работа по развитию фонематического слуха, подготовлены полифункциональные учебные пособия.
Автор: Раковец Елена Павловна