Главная / Дошкольное образование / Логопедия

Художественно-эстетическое творчество,как средство общего развития детей с нарушением речи.

Скачать

16.64 КБ, 718640.docx Автор: Сорокина Татьяна Михайловна, 31 Мар 2015

Различные виды продуктивной деятельности детей дошкольного как-то: рисование, лепка, аппликация, ручной труд, конструирование благоприятно влияют на развитие детей дошкольного возраста и особенно на детей с нарушением речи.

Автор: Сорокина Татьяна Михайловна

Похожие материалы

Тип	Название материала	Автор	Опубликован
документ	Художественно-эстетическое творчество,как средство общего развития детей с нарушением речи.	Сорокина Татьяна Михайловна	31 Мар 2015
документ	Музыкальные занятия как средство развития слухового восприятия у детей с нарушением речи	Десятова Наталья Владимировна	20 Мар 2015
документ	Урок музыки как средство развития слухового восприятия у детей с нарушением речи	Долгополова Елена Сергеевна	20 Мар 2015
документ	Игра на свирели - как средство развития музыкальных способностей детей с нарушением речи.	Николаева Елена Ивановна	31 Мар 2015
презентация, документ	Словарная работа на уроках русского языка как средство развития речи у детей с нарушением слуха	Анциферова Людмила Александровна	14 Сен 2015
документ	Дидактическая игра как средство развития фонематического восприятия у детей дошкольного возраста с нарушением речи	Носкова Татьяна Васильевна	21 Дек 2015
документ	Методическая разработка из опыта работы старшего воспитателя группы для детей с тяжелым нарушением речи «Развитие мелкой моторики и координации движений рук – как средство развития речи детей с речевой патологией»	Сваткова Лариса Александровна	31 Мар 2015
документ	Опыт работы по теме "Художественно-продуктивная деятельность, как средство развития восприятия у детей с общим недоразвитием речи"	Меньшова Галина Ивановна	30 Мар 2015
документ	Статья "Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта"	Сенникова Лариса Владимировна	30 Мар 2015
документ	Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта.	Сенникова Лариса Владимировна	30 Мар 2015
документ	«Дидактическая игра как средство коррекции у детей с нарушением умственного развития».	Боробова Елена Владимировна	21 Мар 2015
документ	Использование нетрадиционной техники рисования как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушением интеллекта.	Сенникова Лариса Владимировна	21 Мар 2015
разное	«Игровая мотивация, как средство развития мышления у детей с нарушением интеллекта младшего дошкольного возраста»	Исмаилова Наталья Витальевна	30 Мар 2015
документ	Кукольный театр как средство коррекции недостатков психического развития детей с нарушением интеллекта.	Базюк Ирина Владимировна	31 Мар 2015
документ	Дидактическая игра - как средство развития познавательной деятельности, у детей с нарушением в развитии.	Соколова Алевтина Анатольевна	31 Мар 2015
документ	Опыт работы учителя-логопеда Кулагиной Людмилы Васильевны по теме Устное народное творчество, как средство развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи	Кулагина Людмила Васильевна	31 Мар 2015
документ	Статья "Театрализованная деятельность как средство формирования коммуникативных навыков детей с нарушением речи".	Елена Ивановна Чернова	5 Июл 2015
документ	План работы по самообразованию « Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения».	Решетникова Юлия Павловна	31 Мар 2015
документ	Семинар – практикум: "Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения".	Назарова Оксана Юрьевна	2 Мая 2015
документ	Развитие артикуляционной моторики у детей с нарушением речи, как эффективное средство коррекции звукопроизношения	Дудченко Галина Ивановна	16 Сен 2015
презентация, документ	Эстетическое воспитание и активизация речевого развития детей с тяжёлым нарушением речи в работе с тканью, используя технику "Текстильная пластика"	Николаенко Галина Ивановна	31 Мар 2015
документ	«Устное народное творчество как средство развития компонентов устной речи детей дошкольного возраста»	Дорофеева Марина Игоревна	21 Июн 2015
документ	Статья "Устное народное творчество как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста"	Михалёва Марина Ильинична	1 Сен 2015
документ	Устное народное творчество как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста.	Татьяна Федоровна Чиндяйкина	10 Фев 2016
документ	Устное народное творчество как средство развития речи детей дошкольного возраста.	Бринева Ирма Александровна	23 Янв 2016
документ	Рисование как средство коррекции для детей с нарушением зрения.	Наталия Александровна Фролова	4 Апр 2015
разное	ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ. СПЕЦИФИКА ВЗАИМООТНОШЕНИЙ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ СО СВЕРСТНИКАМИ. РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ И СПЕЦИАЛИСТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ К СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ	Корякина Лариса Ивановна	19 Окт 2015
документ	Пластилинография – как средство развития художественно - творческих способностей у детей с задержкой психического развития.	Абудалеева Фатима Машитовна	31 Мар 2015
документ	Русские народные сказки как средство развития связной речи детей 6-7 лет с логопедическим заключением ОНР III уровень речевого развития.	Кудрявина Ольга Юрьевна	12 Апр 2015
документ	Особенности речевого развития детей с нарушением зрения.	Медведева Юлия Александровна	30 Мар 2015
документ	Особенности развития устной речи у детей с нарушением интеллекта	Третьякова Ирина Александровна	30 Мар 2015
документ	Особенности развития письменной речи у детей с нарушением слуха	Мандрыкина Маргарита Леонидовна	30 Мар 2015
документ	обучение детей с нарушением развития речи творческому рассказыванию	Повышева Ольга Николаевна	21 Апр 2015
документ	Устное народное творчество как средство развития речи детей дошкольного возраста	Брязгун Альбина Фанзильевна	5 Июл 2015
документ	Консультации для воспитателей. «Устное народное творчество как средство развития речевой активности детей раннего возраста»	Седова Светлана Николаевна	5 Апр 2015
разное	Рабочая программа 5 года обучения для детей с нарушением слуха.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»	Черная Ирина Юрьевна	31 Мар 2015
разное	Рабочая программа 5 года обучения для детей с нарушением слуха.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»	Черная Ирина Юрьевна	31 Мар 2015
документ	Художественная литература как средство речевого развития детей с задержкой психического развития»	Дончук Лариса Георгиевна	30 Мар 2015
документ	Изобразительная деятельность нетрадиционными техниками, как средство развития творческих способностей или как провести НОД в ОО "Художественно - эстетическое развитие"	Галахова Валентина Сергеевна	9 Фев 2016
документ	Загадка, как средство развития речи детей с ОВЗ. Консультация для педагогов.	Костарева Наталья Васильевнв	30 Мар 2015

Младшие

Дошкольные

Старшие

Художественно-эстетическое творчество,как средство общего развития детей с нарушением речи.