Разработка содержания познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в непосредственно образовательной деятельности «ВОЛШЕБНАЯ СОЛЬ»

Способствовать накоплению у детей конкретных представлений о свойствах, формах и видах соли(«Познание»)

Уточнить и закрепить знания детей о соли, ее значении в природе, в жизни человека(«Познание»)

Развивать мышление, любознательность, наблюдательность(«Познание»)

Обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости, умение делать выводы(«Познание»)

Развивать познавательные способности детей: умение самостоятельно находить ответы на проблемные вопросы, решать проблемные ситуации(«Познание»)

Формировать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру;

(«Социализация»)

Продолжать расширять область социально нравственных ориентаций и чувств у детей; («Социализация»)

Обогащать представления детей об окружающих их взаимоотношениях, эмоциональных и физических состояниях («Социализация»);

Развивать связную и диалогическую речь;зрительное внимание, развивать речевой слух, слуховое внимание;развивать умение ориентироваться в пространстве;

развивать мелкую и общую моторику(«коммуникация»);

Развивать логическое мышление, внимание, память («коммуникация»)