Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Замки для принцесс»

Образовательные и развивающие задачи: 1. Формировать интерес к разным зданиям и сооружениям. 2. Упражнять в умении анализировать фронтальную схему конструкции, выделять в ней основные и вспомогательные части; в строительстве дворцов и замков по предложным схемам и чертежам. 3. Развивать конструкторские навыки, направленное воображение, мышление. Технические задачи: 1. Точно и плотно соединять детали по вертикали и горизонтали в процессе конструирования; 2. Правильно располагать опоры и перекрытия в пространстве (ставить одну опору/перекрытие точно против другой). Воспитательные задачи: 1. Развивать навыки сотрудничества: распределять между собой работу по подготовке строительного материала; совместно проверять правильность выполнения здания. Материал. Демонстрационный: иллюстрации дворцов и замков, письмо. Раздаточный: строительный материал, чертежи и схемы, мелкие игрушки для обыгрывания конструкций. Предварительная работа. - Познакомить детей с профессиями: архитектор, чертежник, строитель. - Рассмотреть иллюстрации с изображением различных видов дворцовых построек и замков. Обсудить их значение, а также назначение башен, стен и входов, выделяя характерные особенности, элементы архитектуры. Обратить внимание детей на красоту зданий, четкость и стройность форм, уравновешенность композиционных частей, разные виды украшений. - Упражнять в «чтении» и составлении схем и чертежей разных построек.
Автор: Богоутдинова Алфия Камиловна