Конспект непосредственной образовательной деятельности с детьми. Снеговик.

Цель: Обучить родителей взаимодействию с детьми

Задачи:

Ход занятия:

В группе стоит большой красивый мешок. Воспитатель предлагает подойти всем поближе.

Воспит: Кто то принес к нам в группу этот мешок! Как вы думаете, что в нем? Давайте посмотрим вместе. Открывают мешок достают из мешка снеговика и снова закрывают мешок.

- Я, веселый снеговик, на морозе жить привык. А пока на улице лужи, я с вами поиграю.

Воспит: Давайте конечно поиграем. Только ты снеговик забыл что-то сделать

Снеговик: Что???

Воспит: Ребята, что забыл сделать снеговик? Что мы говорим, когда приходим в детский сад? ( здравствуйте)

Снеговик: Ой, забыл? Здравствуйте ребята, здравствуйте мамы, папы, можно с вами познакомиться? Снеговик по очереди знакомиться со всеми.

Садитесь по кругу на коврик.У меня в мешке есть волшебные кубики, хотите посмотреть?

На них что-то нарисовано. ( Каждой паре снеговик раздает несколько больших меховых кубиков. И называет предметы, а родители с детьми ищут их на своем кубике)

Снеговик: А еще, из этих кубиков можно построить большую башню ( снеговик приглашает всех принять участие в постройке башни.)

Игра на имитацию движений.

Раз, два, три, четыре ( хлопают в ладоши)

Мы с тобой снежок лепили ( лепят)

Очень круглый ( круговые движения)

Твердый (сжимание рук), гладкий ( поглаживание ладошек)

И совсем, совсем не сладкий ( грозит пальцем)

Раз подбросим, два поймаем, три уроним и сломаем ( топают ногами)

Большое спасибо большое за точто помогли построить башню.

А теперь нам пора прощаться досвидания ребята.

( прощается со всеми детьми поочереди.) Уходит.