Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в старшей группе Тема: «Подснежники»

Тема: «Подснежники»

Задачи:

Образовательные:

-учить определять характерные признаки весны;

-учить детей изготавливать цветы из бросового материала;

-учить составлению композиционных умений.

Развивающие:

- содействовать развитию у детей: внимания, познавательной активности, образного и логического мышления, развивать творческое воображение детей;

-развивать умение отгадывать загадки по сказкам;

-развивать мелкую моторику, согласованность в движениях обеих рук;

-развивать целеустремлённость в работе, умение доводить работу до конца, работать в заданном темпе.

Воспитательные:

-вызвать желание оказать помощь сказочному герою;

-воспитывать самостоятельность, уверенность, интерес к художественному ручному труду, желание трудиться;

В ходе занятия прослеживается интеграция образовательных областей

Художественно – эстетическое; Речевое; Познавательное; Социально – коммуникативная.

Материал: Картинка с изображением подснежников. Книжка сказки «12 месяцев ». Заготовки из пластмассовых бутылочек, ножницы, декоративная проволока, коктейльные трубочки.

Предварительная работа: Рассматривание картин с пейзажами ранней весны. Чтение сказки «12 месяцев» и рассматривание рисунков в книге. Просмотр мультфильма «12 месяцев». Работа с бросовым материалом.