ВОЛШЕБНОЕ ЛЕТО педагогический проект вторая младшая группа
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
*Волшебное лето*
Цель: оздоровления детей в период летней оздоровительной компании; обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений.
Задачи:
1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды.
2. Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу.
3. Развивать познавательный интерес, формировать навыки экспериментирования.
4. Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе.
5. Воспитывать привычку повседневной физической активности.
6. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Обоснование значимости: увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, а также для обогащения знаний, активизация мыслительных процессов у детей дошкольного возраста.
Ожидаемый результат:
1. Повышение сопротивляемости организма ребенка к вирусным и простудным заболеваниям, снижение уровня заболеваемости.
2. Привитие детям экологической культуры.
3.Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем мире.
Участники проекта: педагогический коллектив, дети посещающие ДОУ, родители воспитанников.
Реализация проекта
Направления работы
Работа с педагогами
Работа с детьми
Работа с родителями
I блок - физкультурно-оздоровительный
1.
*закаливание
*беседы
*консультации
консультации
«Детский травматизм и его предупреждение»
Предупреждение солнечных ударов»
«Гигиена сна»
«Первая помощь при ушибах, ранах, укусах насекомых»
закаливание
Воздушные и солнечные ванны;
Хождение босиком;
Купание в плескательном бассейне (по погодным условиям)
беседы
«Болезни грязных рук»
«Ядовитые грибы и растения»
«Закаляйся, если хочешь быть здоров»
«Наш друг – светофор»
консультации
«Профилактика солнечного и теплового удара»
«Одежда детей летом»
«Организация закаливающих процедур летом» «Профилактика кишечных заболеваний»
«О летнем отдыхе с ребенком»
«Витамины летом»
2.Физкультурные праздники и развлечения
«Праздник дружбы» (музыкально-спортивный праздник посвященный Дню защиты детей)
«Красный, желтый, зеленый» (развлечение)
«Волшебный обруч» (физкультурный досуг)
«Будь здоров» (музыкально-спортивный праздник)
«Мы здоровью скажем да» (спортивный праздник)
II блок – экологическое воспитание
1.Выставки
«Методическая и познавательная литература для работы с детьми летом»
Конкурс поделок из природного материала
Конкурс фотографий «Папа, мама, я и лето»
2.Консультации,
беседы
«Посильный труд дошкольников на участке, в цветнике, на огороде»
«Использование наблюдений на экскурсиях, и прогулках для расширения и обогащения словарного запаса детей»
«О летних народных приметах и традициях»
«О летних обрядовых праздниках» (детям старшего дошкольного возраста)
Знакомство с загадками, пословицами , поговорками о природе
Чтение художественной литературы из серии «Рассказы и стихи о природе»
«Игра помогает воспитывать интерес к природе»
«Рекомендации по экологическому,
познавательному развитию»
3.Акция
«Озеленение территории детского сада»
4.Экологический праздник
«Ай да березка» музыкальный праздник
IIIблок – речевое развитие
1. Воспитательно образовательная работа
Подбор стихов, загадок, пословиц, поговорок о лете
Заучивание литературного материала о природе.
Придумывание загадок о явлениях природы, насекомых, цветах.
Составление рассказов о лете, природе…
Консультация «Логопедические игры в песочной стране»
IV блок – познавательная деятельность
1.Игры эксперименты
консультация
«Планирование игр экспериментов»
Методика игр и занятий с природным материалом
Проведение опытов с песком, водой.
Игры с песком и водой
«Советы для поддержания интереса детей к познавательному экспериментирую-
ванию
V блок – игровая деятельность
Сюжетно-ролевые, дидактические, словесные, коммуникативные игры
Подготовка оборудования и игрового материала
Игры в соответствии с возрастной группой
Изготовление атрибутов для игр
VIблок – изобразительная деятельность
1.Открытие творческой мастерской «Юные художники»
2.Конкурсы рисунков «Я рисую лето», «Мир вокруг нас»…
3.Оформление папок «Цветы», «Насекомые», «Лето»
VIIблок – трудовое воспитание
1. Работа в цветнике и на огороде
2.Акция «Раз, два дружно» - обрезка кустов, посадка цветов, уборка территории.
VIII блок –художественна литература
1.Конкурс чтецов «Стихи о лете»
2. Литературная гостиная «Читаем о лете, природе»
IX блок – музыкальная деятельность
1.Музыкальная шкатулка (слушаем и поем песни о лете)
2.Хороводные, музыкальные игры.
3.День именинника
Презентация проекта
«Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас» (спортивный праздник с участие детей и родителей)
Принципы реализации проекта:
vПринцип сезонности
vПринцип учета местности
vПринцип комплексности и системности
vПринцип учета возрастных особенностей
vПринцип координации деятельности педагогов
vПринцип преемственности взаимодействия ребенок – детский сад - се
Автор: Константинова Мария Николаевна