Мы идём в поход. Спортивное развлечение для детей 2 младшей – средней группы.

Цели. Вызвать интерес к спорту, туризму. Совершенствовать двигательные умения и навыки. Развивать общую моторику. Формировать коммуникативные навыки.

Материал и оборудование. Макеты деревьев, кубики, обручи, мячи по количеству детей, снежинки по количеству детей, гимнастическое бревно.

Ход мероприятия.

Сегодня я вам, ребята, предлагаю отправиться в лес. Мы как настоящие туристы отправимся в поход. Каждый из вас покажет. Какой он ловкий, быстрый, смелый. Вы готовы? На пути нас могут подстерегать разные трудности и опасности. Не испугаетесь? Тогда в путь.

Под музыку «Вместе весело шагать» (муз. В. Шаинского, сл. М. матусовского) дети идёт по ровной дорожке; змейкой между «деревьями»; перешагивают через кубы; прыгают из обруча в обруч.

Вот мы вышли на полянку. Здесь можно сделать привал и отдохнуть.

Общеразвивающие упражнения.

1. «Определяем погоду». Подняться на носочки, руки поднять вверх. Потянуться. Вернуться в исходное положение.

2. «Поймай комара». Наклониться вперёд, хлопнуть в ладоши. Вернуться в исходное положение.

3. Шагаем, шагаем мы на поляну,

С собой возьмём улыбку, веселье в придачу!

Мы идём, идём, идём и совсем не устаём. Шаги на месте.

Мы зарядку на природе сделаем,

Будем ловкими, сильными, смелыми!

Солнце поднимается высоко,

Сияют его лучики далеко! Вращение руками.

Нам цветы кивают головой,

И цветам киваем мы с тобой! Наклоны головы.

Здесь деревья с ветерком завели разговор.

Ветер в ветках заплутал и лис твою пошуршал. Наклоны туловища в право, в лево.

Погляди-ка, погляди-ка!

Поспевает земляника.

Ноги прямые и наклон,

Землянику соберём! Наклоны туловища вперёд, назад.

Наши ножки разомнём, приседания начнём.

Здоровье в порядке?

Дети хором: «Спасибо зарядке!»

Выходит Медведь.Я хозяин леса строгий.

Летом по лесу брожу,

За порядком здесь слежу.

Берегу лес свой от гостей незваных да не прошенных. Вы кто такие? Зачем пришли в мой лес?

Воспитатель. Здравствуй, Мишенька! Мы туристы. Можно мы на твоей полянке погуляем, поиграем?

Медведь. Ну что же, если вы мусорить и лесных обитателей обижать не будете, оставайтесь.

Воспитатель. Ничего не бойся, Мишка!

Рядом ты с детьми вставай,

Всё за ними повторяй.

Миша, а дети хотят исполнить песню про твою любимую ягоду.

Дети исполняют песню «По малину в сад пойдём». Муз. А. Филиппенко,сл. Т. Волгиной.

Воспитатель. С чем мы сегодня будем играть вы узнаете отгадав загадку.

Круглый, упругий и гладкий толстяк

Прыгает, скачет и эдак, и так.

Играют с ним дети всех возрастов.

Что это? Кто мне ответить готов? (Мяч.)

1. «Кто быстрее?» (Дети средней группы.)

Дети встают у стены. По сигналу бегут к противоположной стене, перепрыгивая бревно, берут мяч и возвращаются к месту старта.

2. «Догони». (Дети 2 младшей группы.)

Воспитатель рассыпает мячи по спортивному залу. Дети бегут за мячом и возвращают его в корзину. Повторить 3-4 раза.

3. «Самый меткий». (Дети средней группы.)

Дети по очереди кидают мяч в обруч. 3 попытки.

4. «Летят снежинки». (Все дети.)

Дети кладут бумажные снежинки на ладонь, делают вдох через нос, выдыхая воздух через рот, сдувают снежинку. Повторить 5 раз.

Воспитатель. Снег пошёл. Мишке пора ложиться спать в беглогу.

Игра «Медведь в берлоге».

Медведь ложится спать. Дети идут к нему со словами:

Дети. По тропинке, по дорожке

Мы к берлоге подойдём.

Мы похлопаем руками,

Мы потопаем ногами

И немного подождём.

Медведь. Кто здесь топал?

Кто здесь хлопал?

Дети. Нет не я, нет не я.

Медведь. Кто здесь топал?

Кто здесь хлопал?

Догоню вас я.

Дети разбегаются медведь их ловит.

Медведь. Весело с вами ребятки, но мне и правда пора ложиться спать. Спасибо за игры, песню. Приходите ко мне в гости летом я угощу вас малиной и мёдом. Медведь уходит.

Воспитатель. А нам пора возвращаться в детский сад. А давайте представим с вами что мы лёгкое облачко. Нас гонит теплый ветерок. Полетели в детский сад.

Звучит музыка релаксация по выбору воспитателя.