Главная / Дошкольное образование / Физкультура

Конспект летнего развлечения для детей младшей группы на тему "Летний поход" Конспект развлечения для детей первой младшей группы «Летний поход»

Конспект развлечения для детей первой младшей группы «Летний поход»

Тема: Летний поход

Задачи:

1. Закреплять у детей умения согласовывать свои действия с движениями других детей; начинать и заканчивать упражнения одновременно, соблюдая предложенный темп.

2. Развивать у дошкольников физические качества: координацию движений, быстроту реакции на сигналы взрослого.

3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к физическим движениям и подвижным играм.

Оборудование:

Декорации луга, леса (деревья, цветы, бабочки, грибы, животные в картинках). Запись голосов птиц. На полянке: пни, цветы бумажные для упражнений, ручей, речка и кочки из бумаги, гимнастическая скамейка, атрибуты к игре «Зайцы и волк».

Дети и воспитатель одеты в спортивную форму, на головах - пилотки из газеты. У детей в руках корзины, ведерки, фотоаппарат, рюкзак, аптечка.

Методические приемы:

Чтение стихотворений воспитателем, рассказ воспитателя, выполнение упражнений в общих движениях детьми, подвижная игра «Волк и зайцы», прослушивание записи: «Голоса птиц», хороводная игра «Мы на луг ходили».

Ход развлечения:

Звучит музыка (запись) походная.

Воспитатель: Мы сейчас отправимся в поход,

Вспомним лето, яркие цветы.

По траве пройдемся босиком,

Осторожно обойдем кусты.

Будем слушать песню ветерка,

Ароматной зеленью дышать.

Вот и солнце, вот и облака,

Снова лето будем мы встречать!

Дети: Под музыку идут по залу.

Воспитатель. Мы шагаем друг за другом

Лесом, полем, летним лугом

Дети: (шагают)

Воспитатель: Мы походим на носках,

Дети: (идут на носках)

Воспитатель: Мы идем на пятках.

Дети: (идут на пятках)

Воспитатель: Мы проверили осанку

И свели лопатки.

Воспитатель: Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают, (бег в рассыпную)

Воспитатель: 1, 2, 3, 4,

Полетели, закружились.

Воспитатель: Ребята, мы пришли в лес, располагайтесь на полянке, ставьте все на травку и присаживайтесь на траву, на пеньки. Поздороваемся с лесом.

Дети (хором) : Здравствуй, лес! Дремучий лес!

Полный сказок и чудес.

1 ребенок: Ты о чем шумишь листвой?

Ночью темной, грозовой?

2 ребенок: Что там шепчешь на заре

Весь в росе, как в серебре?

3 ребенок: Кто в глуши твоей таится

Что за зверь? Какая птица?

Дети (хором). Все открой, не утаи,

Ты же видишь – мы свои.

Воспитатель: Тишина стоит вокруг,

Вышли мы сейчас на луг.

Посмотрите, сколько здесь красивых цветов, мы их заранее подготовили. Возьмите по два цветка и встаньте в круг на лесной полянке так, чтобы не мешать друг другу. Выполняйте упражнения вместе со мной.

Воспитатель: Мы растем, растем, растем

Мы цветем, цветем, цветем.

Взмах цветком туда-сюда.

Делай раз и делай два.

Дети поднимают руки через стороны вверх (4-5 раз) .

Воспитатель: К речке быстрой мы спустились

Дети выполняют ходьбу на месте

Воспитатель: Наклонились и умылись.

Дети выполняют наклоны вперед (4-5 раз) и положили цветы.

Воспитатель: Аккуратно нужно сесть, (приседание)

Чтоб цветочки не задеть.

Дети выполняют приседание (4-5 раз)

Воспитатель: Видим, скачут по опушке

Две веселые лягушки

Прыг-скок, прыг-скок

Прыгать нужно на носок.

Дети выполняют прыжки на месте (7-9 раз)

Воспитатель: Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом.

Левой – раз, левой – раз

Посмотрите все на нас!

Дети выполняют ходьбу по кругу за воспитателем.

Воспитатель: Как весело вы играли на лесной полянке. Положите цветы в мою шляпу и прислушайтесь. Слышите, как красиво поют птицы! (звучит запись – соловьиное пение) .

Воспитатель: А теперь, дети пойдем в глубину леса, посмотрим, кто там живет. Нас ждет не легкая дорога.

Вот здесь быстрый журчащий ручеек, который нужно перепрыгнуть и речка глубокая, бурливая.

Дети: перепрыгивают через ручеёк и речку.

Воспитатель: По мостику нужно идти осторожно, чтобы не упасть.

Дети: идут по гимнастической скамейке.

Воспитатель: Путь неровный, рвы, канавы,

Их преодолеть нам надо.

Дети идут по кочкам (из бумаги)

Воспитатель: Посмотрите, в какую чащу, мы зашли. В густом лесу живут разные звери и птицы. Послушайте, я вам расскажу историю. «Жили в густом лесу веселые зайчишки. Любили они ранним утром выбегать на полянку, полакомиться заячьей капустой. Весело прыгают зайчики, резвятся, ищут вкусные листочки. И жил в этом лесу злой страшный волк. Приходил он к этой полянке и ждал, когда какой-нибудь зайчишка зазевается и попадет к нему на обед. Но у зайчиков ушки на макушке. Они всегда замечали волка и убегали домой».

Хотите поиграть в эту игру. Игра называется «Зайцы и волк». Давайте волка выберем считалкой. «Волк» уходит в сторону, дети гуляют по лугу и проговаривают слова:

Зайцы скачут скок-скок-скок

На зеленый на лужок. На лужок.

Травку щиплют, кушают

Осторожно слушают

Не идет ли волк.

(выбегает волк и ловит зайцев) .

Воспитатель: Устали? Давайте отдохнем и поиграем в хороводную игру «Мы на луг ходили». Слова игры:

Мы на луг ходили,

Хоровод водили.

Вот так на лугу

Хоровод водили.

Задремал на кочке

Зайка в холодочке.

Вот так задремал

Зайка в холодочке.

Разбудить хотели,

В дудочки дудели.

Вот так: «ду-ду-ду»,

В дудочки дудели.

Зайку мы будили.

В барабаны били.

Бум-бум, тра-та-та,

В барабаны били.

Зайка, просыпайся,

Ну-ка, поднимайся.

Вот так не ленись,

Ну-ка поднимайся.

Мы с тобой попляшем,

В хороводе нашем.

Вот так мы попляшем

В хороводе нашем.

Воспитатель: Мне очень понравился наш летний поход, а теперь пора и домой возвращаться.


Автор: Курманбаева Галина Михайловна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован