Игры-эстафеты как средство физического воспитания дошкольника

ЗНАЧЕНИЕ ЭСТАФЕТ В РАЗВИТИИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА,-закрепление и совершенствование навыков основных движений,развитие и воспитание смелости. решительности. организованности

Среди разноообразных средств физического воспитания дошкольников большое место занимают игры.

Программой детского сада предусмотрено широкое использование подвижных игр. Их рекомендуют проводить в разное время дня.

С помощью подвижных игр у детей можно развить важнейшие физические качества : ловкость,силу,выносливость,воспитывать выдержку,настойчивость, смелость,решительность,находчивость.

Вделе совершенствования двигательных умений и навыков, формирования морально - волевых черт личности особая роль отводится играм - эстафетам.

Игры - эстафеты - одна из разновидностей бессюжетных подвижных игр с элементами совернования. Они вполне доступны детям старшего дошкольного возраста.

В каждой игре - эстафете одновременно решается ряд задач - закрепление и совершенствование навыков основных движений, развитие ориентировкив пространстве, воспитание смелости,решительности,организованности, дисциплинированности,формирование таких свойств ловкости,как точность,быстрота,координация.Соверновательный момент усиливает интерес детей к играм,способствует концентрации их внимания,позволяет повышать двигательную,эмоциональную и творческую активность дошкольников. При условии квалифицированного педагогического руководства эти игры содействуют воспитанию положительных взаимоотношений детей.

Таким образом,в каждой игре происходит комплексное развитие физических и морально - волевых качеств детей.

В играх - эстафетах дети более самостоятельны и активны,чем во время выполнения физических упражнений. Учавствуя в играх,они устраивают нормы взаимоотношений в коллективе,учатся справедливо оценивать действия товарищей, добиваться победы в соревновании , преодолевать собственную робость,выполнять предъявляемые требования.