Физкультурный досуг в средней группе по ПДД.

Физкультурный досуг в средней группе по ПДД.

Цель: – закреплять знания и представления детей о безопасности дорожного движения;

– продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения;

– повторить сигналы светофора;

- повторить дорожные знаки.

Задачи:

- Обобщить знания детей о правилах дорожного движения через игровые ситуации, формировать умение правильно вести себя на улицах города.

- Развивать двигательные навыки и физические качества: координацию движений, ловкость, быстроту.

- Формировать у воспитанников ценности здорового образа жизни.

- Воспитывать организованность, выдержку, чувство коллективизма.

Оборудование: макет улицы, дорожные знаки, светофор (для пешеходов), гимнастическая скамейка,

тоннель.

Предварительная работа:

- проблемно-поисковая беседа: «Наши друзья на дороге»;

- рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, транспорт;

- заучивание стихов.

Действующие лица (взрослые) Светофор, Корлсон.

Ход занятия:

Под веселую музыку дети входят в зал. Строятся в шеренгу.

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята!

Дети: - Здравствуйте!

Воспитатель: - Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».

Сейчас ребята загадают нам загадку, а мы с вами попробуем ее отгадать.

1 ребенок:

Загорелся красный свет!

Стой! Вперед дороги нет!

2 ребенок:

Желтый глаз твердит без слов:

К переходе будь готов!

3 ребенок:

На зеленый свет – вперед!

Путь свободен - пешеход!

Воспитатель: - Ребята, вы догадались о ком нам рассказали наши друзья?

Дети: - ответы детей. Светофор.

В зал входит светофор и ведет за руку Карлсона.

Светофор:

На дороге с давних пор

Я хозяин – Светофор!

Перед вами все цвета,

Вам зажгу я их всегда.

- Здравствуйте дети! Вам знаком этот гражданин! (указывает на Карлсона).

Дети: - Да, это наш друг Карлсон.

Светофор: - Вот как. Так почему же вы не научили его правильно вести себя на дороге?

Карлсон: - Подумаешь! Ничего сложного нет.

Светофор: - Ваш друг в неположенном месте переходил дорогу, играл в мяч на проезжей части, катался на велосипеде там, где запрещено.

Карлсон: -Подумаешь!

Светофор: - Карлсон, ты сам мог пострадать, а так же могла пострадать невинные люди! Ты знаешь знаки дорожного движения?

Карлсон: - какие такие знаки? Вот дети тоже не знают никаких знаков! (обращается к детям) Ведь не знаете правда?

Дети: - Знаем!

Светофор: - Вот мы сейчас и проверим, как знают дорожные знаки ребята.

А давайте-ка, ребята,

В гости знаки позовем.

И приятное знакомство

С ними дружно заведем.

1-е соревнование: «Дорожные знаки»

На полу расположены дорожные знаки (формат А-4), группа делится на две команды и строится в две колонны. По сигналу «Старт», 1- я команда по очереди должна собрать те знаки, которые помогаю пешеходам перейти дорогу. Каждый участник приносит только один знак. 2-я команда приносит запрещающие знаки . По сигналу «Стоп» подсчитывается верное количество знаков у каждой команды. Каждый ребенок показывает и рассказывает о своем знаке. Светофор проверяет правильность выполнения задания.

Светофор: - Вот видишь, Карлсон, как ребята хорошо знают дорожные знаки!

Карлсон: - И я знаю! Вот, например, (показывает на пешеходную «зебру») эта палочки нарисованные на дороге что бы играть в «Крестики - нолики»!

Светофор: - Вот и не правильно! Сейчас дети нам расскажут, для чего нужны эти нарисованные палочки на дороге и скажет как они называются. (ответы детей).

Дети: «Зебра» или наземный пешеходный переход.

Светофор: Правильно ребята эти полоски на дороге называются «зебра»

- Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если всё вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.

А как и где еще можно переходить дорогу, дети тебе сейчас покажут?

Эстафета: «Переходим улицу».

Каждый ребенок около знака «Подземный переход» должен проползти по «тоннелю», около знака «наземный переход» пройти по скамейке, около знака «пешеходный переход» должен дождаться пока загорится зеленый сигнал светофора и по «зебре» перейти дорогу.

Светофор: - Карлсон! Ты запомнил как нужно переходить дорогу?

Карлсон: - Да. Я запомнил, теперь я никогда не буду нарушать правила дорожного движения.

Воспитатель: А теперь давайте все вместе будем отгадывать загадки.

Светофор: - Хорошо! С большим удовольствием.

Карлсон: - Я тоже люблю загадки.

Воспитатель:

Встаем мы очень рано

Ведь наша работа

Всех отвозить на работу.

(водитель)

***

На лугу он не пасется

По дороге он несется.

(автомобиль).

***

Этот конь не ест овса

Вместо ног два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем

Только лучше правь рулем

(велосипед)

***

Пьёт бензин, как молоко,

Может бегать далеко,

Возит грузы и людей.

Будь внимателен при ней.

(Машина)

***

Полосы белеют в ряд,

их заметно всем подряд,

знает каждый пешеход:

«зебра» - это… переход!

***

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.

(светофор).

Карлсон: - А теперь поиграем?

Дети: Да!

Игра «Воробушки и автомобиль».

Светофор: Молодцы ребята! Очень жаль но мне пора уходить. Как бы чего не случалось на улицах города в мое отсутствие.

Я желаю вам, ребята,

Чтоб на дороге вы никогда не знали бед

И чтоб на встречу вам в пути

Горел всегда зеленый свет!

Воспитатель: Уважаемый Светофор! Спасибо тебе за то, что ты пришел сегодня к нам в гости и помог научить нашего друга Карлсона правильно вести себя на дороге. До свидания, приходи еще к нам в гости.

Светофор уходит.

Воспитатель: А ты Карлсон, помни всегда правила поведения на дороге. Почаще проходи к нам в гости. Наши ребята многому тебя научат! Правда, ребята?

Дети: Да!

Дети прощаются с Карлсоном и под музыку выходят из зала.