Конспект комбинированного занятия по лепке в 1 младшей группе.Мухомор.

Цель: учить детей лепить мухомор, используя основу.

Задачи:

Образовательные: Формировать интерес к работе с пластилином. Продолжать учить детей скатывать шарик и надавливать на него указательным пальцем, прикреплять его к основе, располагать пластилиновые шарики на равном расстоянии друг от друга.

Воспитательные: Воспитывать самостоятельность, аккуратность: класть комочки (шарики) на дощечку, вызывать радость от восприятия результата общей работы и игры, доброжелательное отношение друг к другу.

Развивающие: Развивать мелкую моторику, внимание, речь, воображение, творчество.

Материал для воспитателя: Мольберт. Картина с изображением мухомора.

Материал для детей: Белый пластилин, рисунок с грибом (белой ножкой и красной шляпой), дощечка для лепки, салфетки влажные ( по количеству детей).

Ход

Организационный момент: дети сидят на стульчиках полукругом. Перед ними мольберт.

1. Чтение стихотворения про мухомор.

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы мне скажите, про что написано это стихотворение.

Этот гриб в лесу растет
Не клади его ты в рот!
Он совсем не сладкий
Крапинки на шляпке
Красный, словно помидор
Несъедобный …

(Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, это мухомор ( показать картинку, повесить на мольберт).

Воспитатель: Мухомор является ядовитым грибом, который все знают, и никто его не собирает. А хотите сами сделать мухомора? (ответы детей). Тогда садитесь за столы, сейчас будем лепить.

(Дети садятся за свои столы).

2. Лепка мухомора. Показ способа лепки воспитателем. Самостоятельная лепка.

Воспитатель: Посмотрите, как я буду лепить мухомор. Беру в руки белый пластилин , отщипываю от куска маленькие кусочки и прикрепляю их к основе шапочки нашего гриба. Вот так.

Теперь вы берите пластилин белого цвета и начинайте отщипывать маленькие кусочки.

(Дети выполняют задание самостоятельно. Индивидуальная работа.)

3. Игра «Мухоморы».

Воспитатель: Ребята, выходите все на ковер. Сейчас мы с вами поиграем в интересную игру. Сначала отгадайте загадку.

А вот кто-то важный

На беленькой ножке.

Он с красной шляпкой,

На шляпке горошки.

(Мухомор)

Затем детям предлагается поиграть в игру.

Воспитатель: Ребята, давайте все вместе превратимся в маленькие мухоморы (дети садятся на корточки).

Пошел как-то грибник в лес, за грибами. Ходил он по лесу, ходил-да так и грибов собрать не смог. Но вот полил дождик, а после дождя вышло солнце. И грибы стали расти (дети поднимаются на ножки). А грибник так обрадовался, и стал быстрее грибы собирать (воспитатель ходит и собирает детей друг за другом(паровозиком)).

Ой грибы у меня все рассыпались. Придется мне их заново собирать.

Грибник обрадовался, что собрал все мухоморы.

4. Итог работы.

Воспитатель: Молодцы! Вы весёлые ребята и умеете играть! А что мы с вами сегодня лепили? Кто запомнил, как называется этот гриб? (Ответы детей). А сейчас можете поиграть сами.