Главная / Старшие классы / Разное

Учимся понимать своих детей

Скачать
58.16 КБ, 358734.pptx Автор: Кандаракова Ксения Алексеевна, 20 Мар 2015

Родительское собрание

Свободное время школьника: приоритет семьи или школы?

Учитель: Добрый день, уважаемые родители. Я хочу, чтобы наше общение было диалоговым и позитивным. Тема нашего разговора «Свободное время школьника: приоритет семьи или школы?»

Учитель: Мы, выбрали тему для нашего разговора «Свободное время школьника: приоритет семьи или школы?»

- А можете ли вы, навскидку, посчитать, сколько свободного времени в течение дня есть у вас?

- А для ребенка?

По результатам социологических исследований матери, работающие полный день проводят с детьми в среднем 1 час 21 минуту, домохозяйки уделяют своим детям всего на час больше — 2 часа 35 минут, в остальное время они так же заняты своими делами, как и работающие. Отцы в будние дни тратят на воспитание детей 21 минуту свободного времени, а в выходные 35 минут.

А сейчас я предлагаю разделиться по группам. Я раздам кружки разного цвета. Сформируйте две группы по цвету. Одна группа - родители, другая группа — дети. Я предлагаю вам из предложенного набора разных видов деятельности выбрать 5 наиболее традиционных для вас и ваших детей.

Для родителей:

(спать, занятие спортом, чтение, телевизор, компьютер, хобби, общение с детьми, встречи с друзьями, домашние дела, отдых с детьми)

Для детей:

(общение с друзьями, телевизор, компьютер, общение с родителями, отдых совместно с родителями, занятие спортом, посещение кружков, ничего не делать, слушать музыку, спать)

Занятие для родителей

Кол-во человек

Занятие для детей

Кол-во человек

спать

спать

занятие спортом

занятие спортом

чтение

слушать музыку

встречи с друзьями

общение с друзьями

компьютер

компьютер

хобби

посещение кружков

общение с детьми

общение с родителями

телевизор

телевизор

домашние дела

ничего не делать

отдых с детьми

отдых совместно с родителями

Учитель: Давайте, посмотрим есть ли точки соприкосновения?

- как видим точки соприкосновения есть, но их мало, так как те занятия, которые совпали — спать, смотреть телевизор, компьютер как правило не являются совместным проведением свободного времени. И ваши слова подтверждают результаты анкетирования учащихся.

Свободное время дети чаще всего проводят:

с друзьями –

у телевизора, с компьютером -

в кружках (секциях) –

Тогда получается, что свободное время ребенка - это приоритет не семьи?

Вы согласны с этим?

1 группа — привести доказательства, что приоритет в организации свободного времени ребенка принадлежит школе.

2 группа — доказывает преимущества семьи.

Хотите ли вы, чтобы организацией свободного времени вашего ребенка распоряжалась школа?

Ответы родителей ( Нет. Все - таки я считаю, что это приоритет семьи, я не хочу чтобы свободным временем моего ребенка распоряжалась школа).

Учитель: А как бы вы прокомментировали данную ситуацию.

Как-то раз один человек вернулся поздно домой с работы, усталый и задёрганный, и увидел, что в дверях его ждёт сын.

- Пап, а сколько ты получаешь в час?

- Ну, вообще-то, 500. А что?

– Пап, ты можешь занять мне 300?

- Ты спросил только для того, чтобы купить какую-то дурацкую игрушку? - закричал тот. - Марш к себе в комнату, займись делом!

За ужином отец понял, что был груб с ребенком, он зашел в комнату и, попросив прощения у сына, протянул ему деньги. Мальчик улыбнулся, взял деньги и что – то достал из-под подушки.

- Папа, здесь ровно пятьсот. Можно, я куплю один час твоего времени?

- Прокомментируйте, какие чувства у вас вызвал этот случай?

Ответы родителей.

Учитель: Кстати, в анкете был такой ещё вопрос: «Хотели бы вы больше общаться с родителями?» 71 % учеников 5 классов сказали: «Да». Хорошо, раз семья должна быть в приоритете при организации свободного времени, то как быть с нашими кругами? Можно ли как-то изменить эту ситуацию?

Ответы родителей.

Учитель: А дети предложили воскресные обеды, общаться при совместном деле, фильмы смотреть вместе и т.д.

Итак мы выяснили, что приоритет в организации свободного времени в настоящее время принадлежит школе, и в ходе нашего разговора пришли к общему мнению, что это неправильно, в этом мнения родителей и детей совпадают. Это замечательно, но ведь не уволится мама с работы, и папа не бросит свой заработок и проблема все-таки остается, что для совместного общения очень мало времени.

Но я хочу вас успокоить, все зависит от насыщенности совместного время провождения. По мнению ученых, иногда большое количество времени проведенного совместно с детьми, оказывается бесполезным и для ребенка и для родителей.

Давайте, вспомним основные выводы нашего разговора:

-

-

-

Это и будет решением нашего собрания.

Я хочу вам пожелать, чтобы ваши дети не покупали ваше время!

Завершая наш разговор, давайте вспомним ваши ожидания вначале разговора. Оправдались ли они?

Спасибо, мне было приятно с вами общаться.


Автор: Кандаракова Ксения Алексеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
разное Учимся понимать своих детей Кандаракова Ксения Алексеевна 20 Мар 2015
разное Учимся понимать своих детей Кандаракова Ксения Алексеевна 20 Мар 2015
разное Учимся понимать своих детей Кандаракова Ксения Алексеевна 20 Мар 2015
разное Учимся понимать своих детей Кандаракова Ксения Алексеевна 20 Мар 2015
разное Учимся понимать своих детей Кандаракова Ксения Алексеевна 31 Мар 2015
презентация Учимся понимать своих детей Кандаракова Ксения Алексеевна 20 Мар 2015
документ "Учимся понимать своих детей" Лыткина Екатерина Владимировна 31 Мар 2015
документ Учимся хвалить своих детей Кононова Вера Михайловна 31 Мар 2015
документ Экологический проект для детей младших групп «Учимся любить, понимать и беречь природу родного края» ГЕРГЕТ МАРИЯ ВИКТОРОВНА 31 Мар 2015
документ Тренинг взаимодействия родителей и детей "Учимся понимать друг друга" Рашкина Елена Алексеевна 31 Мар 2015
документ Родительское собрание в 5 классе Тема: «Учимся слышать своих детей» Волкова Елена Юрьевна 1 Апр 2015
документ "Любить и понимать своих учеников" Аполлонова Ирина Николаевна 23 Сен 2015
документ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ В ДОУ. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА Правила разрешения семейных конфликтов. Как грамотно общаться с ребенком. Тренинг взаимодействия родителей и детей «Учимся понимать друг друга» Онищенко Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Тренинг "Взаимодействие родителей и детей «Учимся понимать друг друга» Педагог-психолог Шумского детского сада Миникаева Н.А Шумский детский сад 7 Фев 2016
разное Родительское собрание "Учимся понимать своего ребенка" Лустэ Елена Юрьевна 20 Мар 2015
документ Учимся понимать своего ребенка Елена Валентиновна Фендрикова 20 Мар 2015
документ Учимся понимать друг друга. Авраменко Наталья Викторовна 20 Мар 2015
документ Учимся понимать исходный текст Щербакова Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Родительское собрание "Учимся понимать своего ребенка" Куулар Айланмаа Донмас-ооловна 7 Дек 2015
документ Внеклассное занятие. 2 класс Тема: Учимся понимать настроение. Вологжина Евгения Владимировна 1 Апр 2015
разное Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Учимся понимать время». Шушлебина Елена Валерьевна 8 Сен 2015
разное Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Учимся понимать время». Шушлебина Елена Валерьевна 8 Сен 2015
документ "Учимся понимать своего ребенка-подростка" Степаненко Вера Петровна 14 Фев 2016
документ Учимся понимать друг друга. Тимофеева Надежда Анатольевна 31 Мар 2015
документ "Учимся понимать подростка" Нехорошева Наталья Владимировна 31 Мар 2015
разное Берегите своих детей! Кравцова Татьяна Борисовна 20 Мар 2015
разное берегите своих детей... Cуворова Ирина Николаевна 7 Апр 2015
разное Берегите своих детей Ижбаева Валентина Николаевна 31 Мар 2015
документ факультатив по русскому языку "Учимся строить и понимать текст". Подготовка ОГЭ Глазкова Ирина Юрьевна 20 Мар 2015
презентация Презентация к уроку "Учимся понимать исходный текст" Щербакова Елена Александровна 20 Мар 2015
презентация Презентация к выступлению на м/о по теме: "Учимся слушать и понимать друг друга". Сенина Любовь Михайловна 30 Мар 2015
документ Конспект семинара с элементами тренинга для педагогов "Учимся понимать друг друга" Россанова Мария Валерьевна 31 Мар 2015
презентация, документ Конспект урока русского языка в 10 классе. Тема Учимся понимать текст" Гомзякова Вера Ивановна 1 Апр 2015
документ План-сетка воспитательной работы в 1 классе на 1 полугодие по программе "Учимся понимать друг друга" Абызова Ирина Владимировна 1 Апр 2015
документ "Учимся разговаривать с людьми" или "Как научится понимать друг друга" Осипова Алена Николаевна 8 Фев 2016
презентация "Учимся понимать друг друга. 16 ноября - День толерантности" Дах Екатерина Николаевна 31 Мар 2015
документ Учимся читать и понимать А. Платонова. Анализ рассказа "Юшка". Прушинская Любовь Михайловна 30 Июл 2015
документ Консультация для родителей «Темперамент: учимся понимать ребенка» Станкевич Нина Владимировна 2 Апр 2016
документ любите своих детей Митрохина Эльвира Борисовна 20 Мар 2015
документ БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ! Федорова Юлия Юрьевна 20 Мар 2015