Главная / Старшие классы / Разное

Проектная работа по теме: «Окислительно-восстановительные реакции в окружающей среде и в организме человека» “Oxidation-reduction reactions in environment and in human body”

Скачать
2.17 МБ, 388939.ppt Автор: Акжигитова Суфия Касимовна, 20 Мар 2015
Проектная работа по теме: «Окислительно-восстановительные реакции

в окружающей среде и в организме человека»

“Oxidation-reduction reactions in environment and in human body”

Авторы:Хрячкова А;Глушаченко В;Богуш К.

(научный руководитель: учитель химии Акжигитова С.К.)

ГБОУ СОШ № 1877 Люблино

Цели и задачи проекта :

Проблемы, на решение которых направлен проект, заключаются в следующем:

  • снижение уровня мотивации и познавательной активности учащихся,
  • недостаточная готовность учащихся использовать свои знания в реальных жизненных ситуациях (изучать реальный мир, моделируя различные процессы),
  • существующее неравенство в доступе педагогами и школьниками к образовательным ресурсам лаборатории «Архимед»,
  • изменение способов взаимодействия между школьниками и учителями в ходе совместной учебной и внеурочной деятельности,

  • Возможность решения, указанных выше проблем, заключается в реализации проекта «Использование в образовательном процессе цифровой лаборатории «Архимед», нацеленного:

  • использование лаборатории «Архимед» в качестве мотивирующего и развивающего школьников инструмента учебно-воспитательного процесса. Под мотивацией понимается система побудительных причин;
  • изменения в методах педагогической работы, способствующих достижению новых образовательных результатов у учащихся. К новым (ранее не востребованным) образовательным результатам (в рамках данного Проекта) мы относим: способность учиться; коммуникабельность, умение работать в коллективе; способность осуществлять выбор и нести за него ответственность; способность самостоятельно мыслить и действовать; способность решать нетрадиционные задачи, использовать сеть Интернет, умение работать с информацией и интерпретировать данные экспериментов.
  • организацию системы дополнительной подготовки (консультации, учебные семинары, мастер-класс) учителей физики, биологии, химии по использованию возможностей лаборатории на уроках, практикумах, лабораторных занятиях, в проектной и исследовательской деятельности,
  • демонстрацию возможности учителей ОУ, очного и дистанционного курса по использованию «Архимеда».
  • На наш взгляд, реализация проекта должна происходить не только в ИКТ - насыщенной, программам с использованием ИКТ, опыт реальной деятельности обучающихся с цифровой лабораторией «Архимед» на учебных занятиях,

    Преподавание предметов естественнонаучного и математического циклов с использованием «Архимеда» обеспечить формирование у обучающихся способности к самостоятельному поиску информации и самоорганизации учебной деятельности. Содержание проекта и виды деятельности

    На данный момент результатами инновационной деятельности является внедрение в учебный процесс практики использования лаборатории «Архимед» и других ЦОР нового поколения, повышение учебной мотивации, Проект способствует освоению образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования в части реализации компетентностного подхода, формированию способностей обучающихся к решению исследовательских задач, адаптации к условиям быстро меняющейся среды и увеличивающегося потока информации.

    Использование возможностей цифровой естественнонаучной лаборатории «Архимед» позволяет решать целый комплекс задач: экологического, эстетического, патриотического, санитарно-гигиенического воспитания школьников.

    Так как в этом случае в большей степени реализуются принципы доступности, наглядности, вариативности образовательного процесса, большая степень направленности на самообразовательную, научно-исследовательскую и проектную деятельность (у учащихся формируются навыки быстро находить, осваивать и эффективно использовать необходимые знания). Выбор форм организации образовательного процесса и способов организации учебной деятельности в нем обеспечивают выбор дидактических технологий, осуществляемых в зависимости от целей и планируемых результатов обучения.


    Автор: Акжигитова Суфия Касимовна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    презентация Проектная работа по теме: «Окислительно-восстановительные реакции в окружающей среде и в организме человека» “Oxidation-reduction reactions in environment and in human body” Акжигитова Суфия Касимовна 20 Мар 2015
    презентация, документ научно исследовательская работа по теме: «Влияние английского языка на различные сферы жизни человека». “The influence of English Language in different spheres of human activity”. Низамиева Алина Тагировна 23 Янв 2016
    презентация, документ Primary schools in Great Britain and in Russia (Система начального образования в России и Великобритании) Замалеева Олеся Васильевна 30 Мар 2015
    презентация Презентация к уроку №2 в 4 классе по теме "Being in the city and being in the country" Зинченко Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
    документ Методическая разработка урока по теме «Schulen in Deutschland und in Russland. Школы в Германии и в России. Работа с аутентичным текстом как способ формирования социокультурной компетенции» в 7 «В» классе УМК «Mosaik»(& Семенова ЛГ 21 Мар 2015
    презентация "Презентация к уроку в 5 классе по теме: “My summer holidays in Russia”. Винтоняк Елена Викторовна 21 Мар 2015
    документ Открытый урок в 4 классе УМК БиболетоваМ.З, Денисенко О.А. Трубанёва Н.Н: Being Happy in the City and in the Country. Буглаева Любовь Алексеевна 30 Мар 2015
    документ «People and animals in the country and in the city.» Устинова Мария Витальевна 30 Мар 2015
    документ «РЕОРLE AND ANIMALS IN THE COUNTRY AND IN THE CITY» Медведева Светлана Ивановна 21 Мар 2015
    документ Игровой конкурс в рамках недели английского языка “Animals in our life” (6 класс). Стеванович Оксана Павловна 21 Мар 2015
    разное Разработка заключительного музыкального урока “SPRING HOUSE IN THE WOOD” в 3 классе Симоненко Наталья Владимировна 6 Июн 2015
    документ Урок-конференция по английскому языку “We have a lot in common” «У нас много общего» Акцорина Ольга Алексеевна 21 Мар 2015
    разное Конспект урока английского языка и компьютерная презентация «NATIONAL HOLIDAYS AND TRADITIONS IN THE USA» Мартынова Валентина Александровна 21 Мар 2015
    документ "Making Friends in the World of Fantasy and Sport" (в соответствии с требованиями ФГОС) Храмова Нина Ивановна 30 Мар 2015
    документ «Being happy in the country and in the city» Ramziia Zakieva 21 Мар 2015
    презентация Видеоурок по теме "In winter and in summer" Прокубовская Оксана Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Конспект урока немецкого языка в 3 классе по теме “ In der Schule haben wir viel zu tun. “ Полякова Галина Юрьевна 30 Мар 2015
    презентация, документ урок английского языка в 4 классе по теме “Sport in my family Посредникова Аэлита Анатольевна 30 Мар 2015
    документ Работа в системе In-Class. Учет посещаемости в начальной школе, учет посещаемости на II и III ступенях. Костяева Раиса Алексеевна 21 Мар 2015
    документ Открытый урок в 8 классе по теме «Books in our life» Саркисянц Анна Ашотовна 21 Мар 2015
    презентация, документ Разработка урока в 5 классе по теме « What is there in your flat?». Антоненко Инга Анатольевна 21 Мар 2015
    документ Разработка урока по теме: “What’s special about the street you live in?” Шипигина Маргарита Александровна 21 Мар 2015
    документ Customs and Traditions in England Customs and Traditions in England Неверова Лариса Александровна 21 Мар 2015
    документ The importance of postage stamps in the past and nowadays. Конкурсная работа. Леонова Елена Ивановна 9 Дек 2015
    презентация Международное сравнительное мониторинговое исследование качества математического и естественнонаучного образования TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) Ковалева Ирина Леонидовна 20 Мар 2015
    документ «Education System in the English - Speaking Countries and Russia» Дзгоева Диана Геннадьевна 21 Мар 2015
    документ Приложение к научно-исследовательской работе«The importance of postage stamps in the past and nowadays» Леонова Елена Ивановна 9 Дек 2015
    документ Выступление на открытых Шёгреновских чтениях моего ученика 10 класса по теме:"Personal names in English and Ossetic" Индиана Борисовна Тибилова 21 Мар 2015
    документ Урок немецкого языка в 4 классе : “Ist es interessant in der Schule? Warum?“ Сировежко Анатолий Владимирович 30 Мар 2015
    презентация, документ «Стихийные бедствия!» Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий в 7-м классе по учебнику In touch 3 Carol Skinner Сергеева Регина Радиевна 21 Мар 2015
    документ Методическая разработка - план-конспект урока "Being happy in the city and in the country" 4 класс Петрова Екатерина Евгеньевна 30 Мар 2015
    документ Конспект занятия по английскому языку для детей подготовительного к школе возраста на тему: “Let’s gather in the harvest!” Максютова Альбина Расимовна 31 Мар 2015
    разное and ultimately who is the victory of the decision is in your hands s 31 Мар 2015
    презентация, документ конспект урока по английскоиу языку в 10 классе по теме "Music In Our Life" Качанова Ольга Протальевна 21 Мар 2015
    презентация, документ Методическая разработка урока по английскому языку в 11 классе по теме "Environmental Issues in Russia' Качанова Ольга Протальевна 21 Мар 2015
    документ Внеклассное мероприятие по английскому языку в 8 классе на тему "Healthy food in our life" Дунаева Мария Борисовна 24 Дек 2015
    документ Внеклассное мероприятие по английскому языку в 9 классе на тему "Mass Media in our life" Дунаева Мария Борисовна 24 Дек 2015
    документ Конспект непосредственно образовательной деятельности по английскому языку в средней группе "In the country" Поданева Татьяна Алексеевна 31 Мар 2015
    презентация, документ Урок-проект в 5 классе по теме "Places of interest in Syktyvkar". Гмызина Юлия Владимировна 21 Апр 2015
    документ УСЛОВИЯ УЧЕБЫ И БЫТА СУВОРОВСКИХ УЧИЛИЩ КАК ФАКТОР СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ СРЕДИ СУВОРОВЦЕВ Conditions of studying and living in Suvorov military schools as a factor of specific relations among the cadets Шляхтов Вячеслав Александрович 20 Мар 2015