Проектная работа по теме: «Окислительно-восстановительные реакции в окружающей среде и в организме человека» “Oxidation-reduction reactions in environment and in human body”
в окружающей среде и в организме человека»
“Oxidation-reduction reactions in environment and in human body”
Авторы:Хрячкова А;Глушаченко В;Богуш К.
(научный руководитель: учитель химии Акжигитова С.К.)
ГБОУ СОШ № 1877 Люблино
Цели и задачи проекта :
Проблемы, на решение которых направлен проект, заключаются в следующем:
Возможность решения, указанных выше проблем, заключается в реализации проекта «Использование в образовательном процессе цифровой лаборатории «Архимед», нацеленного:
На наш взгляд, реализация проекта должна происходить не только в ИКТ - насыщенной, программам с использованием ИКТ, опыт реальной деятельности обучающихся с цифровой лабораторией «Архимед» на учебных занятиях,
Преподавание предметов естественнонаучного и математического циклов с использованием «Архимеда» обеспечить формирование у обучающихся способности к самостоятельному поиску информации и самоорганизации учебной деятельности. Содержание проекта и виды деятельности
На данный момент результатами инновационной деятельности является внедрение в учебный процесс практики использования лаборатории «Архимед» и других ЦОР нового поколения, повышение учебной мотивации, Проект способствует освоению образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования в части реализации компетентностного подхода, формированию способностей обучающихся к решению исследовательских задач, адаптации к условиям быстро меняющейся среды и увеличивающегося потока информации.
Использование возможностей цифровой естественнонаучной лаборатории «Архимед» позволяет решать целый комплекс задач: экологического, эстетического, патриотического, санитарно-гигиенического воспитания школьников.
Так как в этом случае в большей степени реализуются принципы доступности, наглядности, вариативности образовательного процесса, большая степень направленности на самообразовательную, научно-исследовательскую и проектную деятельность (у учащихся формируются навыки быстро находить, осваивать и эффективно использовать необходимые знания). Выбор форм организации образовательного процесса и способов организации учебной деятельности в нем обеспечивают выбор дидактических технологий, осуществляемых в зависимости от целей и планируемых результатов обучения.
Автор: Акжигитова Суфия Касимовна