Главная / Старшие классы / Разное

ИНФОРМАЦИОННЫЕ – КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ХИМИИ (РАБОТА С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ)

Скачать
1.8 МБ, 324175.docx Автор: Белоногова Ирина Сергеевна, 20 Мар 2015

XXI век – век высоких компьютерных технологий. Что нужно современному молодому человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально - экономических условиях жизни? Какую роль должна играть школа, и какой она должна быть в XXI веке, чтобы подготовить человека к полноценной жизни и труду? Совершенно очевидно, что используя только традиционные методы обучения, решить эту проблему невозможно.

Использование ИКТ в образовании является одним из важнейших направлений развития информационного общества. Система образования сегодня развивается в ситуации «шока от будущего», – человек рождается и учится в одном мире, а самостоятельно действовать ему придется в другом. В этих условиях школа должна формировать у учащихся новые навыки – умение адаптироваться и найти себя в этом мире, умение самостоятельно собирать информацию, анализировать, обобщать и передавать ее другим людям, осваивать новые технологии. Адекватным ответом на вызовы времени является реализация новой модели учебного процесса, ориентированного на самостоятельную работу учащихся, коллективные формы обучения, формирование необходимых навыков. Большую роль в этой трансформации может и должно сыграть активное применение в учебном процессе информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), поскольку [3]:

ü изучение и применение ИКТ в учебном процессе позволяет получить учащимся навыки и квалификации, необходимые для жизни и работы в современном обществе;

ü ИКТ являются эффективным инструментом для развития новых форм и методов обучения, повышающих качество образования;

ü широкое применение ИКТ создает условия для повышения доступности образования, для перехода от обучения на всю жизнь к обучению через всю жизнь (Life Long Learning – LLL-парадигма), обеспечивающему постоянную адаптацию к условиям развития информационного общества и экономики, основанной на знании.

Информатизация является необходимым компонентом и условием общей модернизации образования, обновления содержания и форм учебной деятельности, всего уклада школы, управления образованием. Без информатизации выполнить в полном объеме программу модернизации невозможно.

Поэтому информатизация образования является приоритетом развития социальной сферы РФ, обозначенным в документах Правительства России.

Меняется восприятие ребенка, он живет в мире технологичных символов и знаков, в мире электронной культуры. Учитель должен быть вооружен современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться с ребенком на одном языке. И одной из таких методик сегодня является интеграция медиаобразования в систему работы учителя-предметника. Научить ребенка, с самого раннего возраста попадающего в "электронную среду", ориентироваться в ней, приобретать навыки "чтения", переработки и анализа информации, получаемой из разных источников, критически осмыслять ее и есть одна из важнейших задач современной школы.

В настоящее время перед учителем остро стоит проблема, как повысить интерес школьников к химии [4], ведь качество знаний учащихся во многом определяется интересом к учебному предмету. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) помогают решить эту проблему. Поэтому, сегодня просто необходимо проводить уроки с использованием ИКТ – это наглядно, красочно, информативно, интерактивно, экономит время, позволяет работать каждому ученику в своем темпе, позволяет учителю работать с учеником дифференцированно и индивидуально, даёт возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения. Использование разных видов деятельности, позволяет учащимся самостоятельно добывать необходимую информацию, мыслить, рассуждать, анализировать, делать выводы. ИКТ создаёт ситуацию успеха для каждого ученика.

Изучать химию обучающиеся начинают в 8 классе [1]. Заинтересовать, увлечь детей новым предметом, облегчить усвоение новых понятий, терминов, знаний можно привлечением в объяснение нового материала различных приёмов интересных методик, демонстраций реакций и т.д. Наиболее яркими являются уроки с ИКТ.

От учителей требуется постоянное совершенствование методики преподавания, непрерывное обучение в далеких от основного предмета областях знания. Учителю необходимо осваивать новые технологий, примером одной из который является работа с интерактивной доской.

Интерактивные доски на уроках в средних и старших классах используются в качестве электронных интерактивных инструментов - современных, мощных, значительно ускоряющих доступ к необходимой информации, облегчающих ее восприятие и в немалой степени способствующих формированию творческой атмосферы общения в учебном классе.


Автор: Белоногова Ирина Сергеевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ ИНФОРМАЦИОННЫЕ – КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ХИМИИ (РАБОТА С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ) Белоногова Ирина Сергеевна 20 Мар 2015
документ «Информационно-коммуникативные технологии на уроках химии (работа с интерактивной доской)» Белоногова Ирина Сергеевна 20 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках химии Информационные технологии на уроках химии Ильмурзина Снежана Владимировна 21 Мар 2015
документ Информационно-коммуникативные технологии на уроках химии Сурина Ольга Юрьевна 21 Мар 2015
документ Итоговая работа «Информационно – коммуникативные технологии на уроках истории. ( 2 ступень обучения) » Дерегузова Наталья Васильевна 6 Апр 2015
документ Информационные технологии на уроках химии и биологии Кузнецова Ольга Александровна 4 Апр 2015
документ Информационные технологии на уроках химии Ракова Татьяна Викторовна 1 Апр 2015
документ Применение информационно-коммуникативные технологии на уроках химии для формирования познавательных универсальных учебных действий Егорова Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ «Использование информационно-коммуникативные технологии на уроках химии как средство повышения познавательной активности учащихся» Лаврова Ольга Александровна 17 Фев 2016
презентация Коммуникативные средства на уроках химии Зюзина Татьяна Сергеевна 20 Мар 2015
документ Информационные технологии в начальной школе на уроках Информационные технологии в начальной школе на уроках математики Информационные технологии на уроках в начальной школе Пескова Наталия Германовна 30 Мар 2015
разное Современные информационные технологии на уроках географии. Астафиева Татьяна Викторовна 19 Мая 2015
разное Современные информационные технологии на уроках географии. Астафиева Татьяна Викторовна 19 Мая 2015
документ Информационно-коммуникативные технологии на уроках математики. Алдошина Ирина Львовна 20 Мар 2015
документ Работа с интерактивной доской на уроках русского языка в начальной школе Кудряшова Ирина Евгеньевна 31 Мар 2015
презентация "Информационные технологии на уроках физической культуры"  "Информационные технологии на уроках физической культуры" Курчатова Вероника Анатольевна 21 Мар 2015
документ "Информационно-коммуникативные технологии на уроках географии" Демешко Евгений Михайлович 21 Мар 2015
документ Информационно-коммуникативные технологии на уроках английского языка Милашус Жанна Вениаминовна 23 Сен 2015
презентация Информационные технологии на уроках истории, обществознания и МХК Шабалина Светлана Николаевна 20 Мар 2015
разное Информационные технологии на уроках в начальной школе Хвастунова Ольга Петровна 31 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках в начальной школе. Сапункова Алла Денисовна 4 Апр 2015
документ Информационные технологии на уроках литературы Сенченко Ирина Николаевна 20 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках математики в 5 классе Ховалыг Оюмаа Биче-ооловна 20 Мар 2015
документ Статья "Информационные технологии на уроках математики" Зиннатова Надежда Рафиковна 20 Мар 2015
документ Информационные технологии обучения на уроках английского языка. Носова Ольга Игоревна 21 Мар 2015
документ информационные технологии на уроках биологии и во внеурочное время Проходная Елена Ивановна 21 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках истории Богатцева Любовь Семёновна 21 Мар 2015
разное Информационные компьютерные технологии на уроках физической культуры. Жолобова Светлана Ивановна 21 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках географии Щербинина Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
документ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ. Костенок Светлана Геннадьевна 21 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках физики в 7 классе Анашкина Ирина Владимировна 21 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках английского языка. Герасименко Любовь Павловна 21 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках английского языка Бурыкина Елена Александровна 21 Мар 2015
документ Информационные компьютерные технологии на уроках английского языка Тимофеичева Оксана Сергеевна 21 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках физической культуры Волков Вадим Николаевич 17 Окт 2015
документ Информационные технологии на уроках физической культуры. Бессонов Сергей Николаевич 20 Ноя 2015
документ Информационные технологии на уроках математики Вакалова Надежда Николаевна 13 Мая 2015
презентация Информационные технологии на уроках литературы Селицкая Виктория Валерьевна 31 Мар 2015
документ Особенности работы с одарёнными детьми на уроках химии Лебедева Ирина Владимировна 20 Мар 2015
документ Информационные технологии на уроках музыки в рамках программы «Музыка» 1-4 классы Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой, Т.С. Шмагиной (концентр «О России петь – что стремиться в Храм»). Рыбянцева Ольга Михайловна 31 Мар 2015