Главная / По типу материала / Педагогика коррекционная

Открытый урок по математическим представлениям и конструированию 7 класс VIII вида

Скачать
162.4 КБ, 402002.pptx Автор: Чеченкова Екатерина Владимировна, 21 Мар 2015

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 439

Петродворцового района Санкт-Петербурга

Открытый урок по предмету: «Математические представления и конструирование»

Тема: Величина (большой – маленький)

7 «Ж» класс

Подготовил учитель I категории

Чеченкова Е.В.

Дата проведения: 20.03.2014

Тема: Величина (большой – маленький)

Класс: 7 «Ж» (F -72).

Предмет: Математические представления и конструирование.

Цель: 1. Учить детей различать и группировать предметы по величине (большой – маленький);

2. Развивать зрительно – моторную координацию, внимание, мышление;

3. Воспитывать мотивацию к учению.

Оборудование:

демонстрационный материал: 2 коробки разной величины, игрушка – кот, аудиозапись, колокольчик, мольберт, учебная доска, набор кубиков разной величины, 2 подноса – синий и жёлтый, мел, указка;

раздаточный материал: набор кубиков разной величины, замочки бумажные по количеству учеников, листы белой бумаги, 2 карандаша (красный, зелёный), фитбол - 2 шт.

Предварительная работа:

- знакомство с понятием «большой – маленький»;

- пальчиковая гимнастика;

- конструирование: сооружение построек из кубиков «Башня», «Дом»;

- описывание предметов разной величины пальцем в ёмкости с крупой;

- игры со сборно – разборными игрушками: стаканчики, матрёшки, пирамидки;

- Д/И «Найди такой же», «Узнай и покажи», «Собери грибочки в корзину».

Ход:

Вступительная часть.

Организационный момент

Звенит звонок

- Прозвенел звонок, начинаем мы урок

- Посмотрите, сколько у нас гостей.

- Давайте поздороваемся с ними.

- Проходите в класс.

- Садитесь на скамейку.

Ритуал «Приветствие!»

- Кто здесь? Кто пришёл?

- Это, Катя!

- Катя говорит вам, привет!

(затем обращение идёт к каждому ученику)

- Кто здесь? Кто пришёл?.....

Повторение пройденного материала

- У нас урок математики.

- Вспомним понятия: большой – маленький

- Посмотрите, у меня на столе стоят две коробки (учитель обращает внимание учеников на коробки).

- Оля, покажи большую коробку.

- Молодец.

- Лера, покажи маленькую коробку.

- Молодец.

- Посмотрим, что там.

- Это кубик. Еще кубик.

- Достанем кубики из коробки

Сообщение темы:

- Сегодня мы с вами будем играть с предметами и измерять их.

Основная часть.

Упражнение «Разложи кубики по величине»

Инструкция:

Разложи большие кубики на синий поднос, а маленькие кубики на жёлтый поднос.

- Молодцы.

- Давайте из маленьких кубиков построим дом (учитель раздаёт каждому ученику на парту набор кубиков)

Пальчиковая гимнастика «Молоточки»

Тук, да тук,

молоточки стучат,

молоточки стучат,

строим домик для зверят!

Конструирование «Дом»

- Кубик на кубик,

Кубик на кубик,

Ставим крышу.

Учитель на каждый домик ученику вешает замок.

Стук по столу.

Кто, кто в домике живёт?

- Дверь никто не открывает.

- На дверях весит замок.

Пальчиковая гимнастика «Замок»

На дверях весит замок,

Кто его откроет?

Мы замочек постучали,

Мы замочек покрутили,

Мы замочек потянули

И замочек мы открыли.

- Постучим.

- Кто, кто в домике живёт?

Учитель нажимает на кнопку и раздаётся подражательный звук: мяу – мяу.

- Это кошечка.

- Оля, дом кошки большой или маленький, покажи.

Учитель спрашивает каждого ученика.

- Правильно, это маленький дом.

Учитель показывает кошку.

- Поздороваемся с кошечкой.

- Кошечка большая или маленькая, покажи.

- Правильно, это маленькая кошечка.

- Давайте с кошкой поиграем. Она любит играть в мяч.

Игровое упражнение «Мяч для кошки»

Инструкция:

- Маленькой кошечке нужен маленький мяч.

- Возьми маленький мяч.

Пальчиковая гимнастика Комплекс «Разминка»

Мячик сильно посжимаю

И ладошку поменяю,

Я круги мячом катаю,

Из – под рук не выпускаю.

Поиграю я в футбол

И забью в ворота гол.

- Спрячьте мяч ладошкой.

- Это маленький мяч, его можно спрятать.

- А теперь покажите котику, как мы играем с большим мячом.

- Вот у нас их сколько (учитель обращает внимание детей на большие мячи, лежащие на ковре).

- Оля, возьми большой мяч.

- У Оли большой мяч.

- Оля, покажи, какой у тебя мяч.

- Молодец. Большой.

Каждый ребёнок берёт по мячу.

Игровое упражнение «Попрыгушки»

Инструкция:

- Берём мяч,

- садимся на мяч, держась за ручку,

- продвигаемся по классу под музыку,

- встаём с мяча.

Звучит весёлая музыка.

- Молодцы, пора немножко отдохнуть.

- Садитесь на места.

Практическая деятельность детей

Работа в тетрадях

- Мы играли с двумя мячами: с маленьким и большим.

- Нарисуем большой и маленький мяч для котёнка.

- На листе бумаги нарисованы контуры круга. Вам надо их разукрасить.

- Для этого нам нужно два карандаша: красный и зелёный.

- Большой круг разукрашиваем красным карандашом.

- Маленький круг – зелёным.

- Посмотрите, как я буду делать (показ учителя).

Инструкция:

- Нахожу контур большого круга,

- Беру красный карандаш,

- разукрашиваю контур круга круговыми движениями.

- Получился большой круг.

- Круг, как мяч.

- Нахожу контур маленького круга,

- Беру зелёный карандаш,

- разукрашиваю круговыми движениями контур маленького круга.

- Получился маленький круг

- Круг, как мяч..

Учитель раздаёт листы бумаги ученикам.

- А теперь рисуем (каждый ученик работает со своим изображением, а учитель помогает)

- Оля, покажи контур большого круга,

- Возьми красный карандаш (выбор из двух).

- Молодцы.

- Возьмите свои работы и повесьте на доску.

Заключительная часть

Подведение итогов урока

- Кошечка радуется, ей понравились ваши работы.

- Скажем кошечке, до свиданье!

- Сегодня мы с вами вспомнили понятия: большой – маленький.

- Сравнили предметы по величине.

- Играли с кошечкой, рисовали.

- С заданиями все справились.

- Лера, хорошо построила дом.

- Оля, все выполнила упражнения самостоятельно.

- Маша, легко находила и показывала маленькие предметы.

Закрепление пройденного материала

Учитель предъявляет ученикам предметы разной формы.

- Кубик большой или маленький, покажи.

- Спрячь его.

- Мяч большой или маленький, покажи.

- Прозвенел звонок и закончен наш урок.

Ритуал «Прощание!»

- До свиданье, Маша (Оля, Лера)!

- Пока, пока, пока!

- Скажем гостям, до свиданье!


Автор: Чеченкова Екатерина Владимировна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
презентация Открытый урок по математическим представлениям и конструированию 7 класс VIII вида Чеченкова Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа по математическим представлениям и конструированию для учащихся 9 классов с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью. Жерело Любовь Валентиновна 21 Мар 2015
документ Конспект урока по математическим представлениям и конструированию для учащихся 1класса со сложной структурой дефекта " Число и цифра 2" Балашова Татьяна Юрьевна 30 Мар 2015
документ «Использование системы Фридриха Фрёбеля на уроках по математическим представлениям и конструированию с детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями развития» Чеченкова Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
презентация Открытый урок по графике и письму 8 класс VIII вида Чеченкова Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
документ урок физкультуры 7 класс в коррекционной школе VIII вида по теме: Прыжки в длину с разбега Сонин Сергей Анатольевич 24 Дек 2015
документ Урок по технологии(столярное дело) в школе VIII вида- 7 класс «Соотношение радиуса и диаматра.Обозначение радиусных кривых на чертеже». Кавалеров Сергей Сергеевич 17 Апр 2015
документ Открытый урок в 7 б классе VIII вида КРО по теме "Начало объединения русских земель" Свириденко Олег Николаевич 21 Мар 2015
презентация Открытый урок по математики 8 класс для школ VIII вида Чеченкова Екатерина Владимировна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по истории. 8 класс коррекционной школы VIII вида. Тема :"Великий иконописец Андрей Рублёв". Титова Валерия Владимировна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по истории. 8 класс коррекционной школы VIII вида. Тема :"Великий иконописец Андрей рублёв". Титова Валерия Владимировна 21 Мар 2015
документ Открытый урок по математике,, Сложение и вычитание вида 10+7, 17-10, 17-7,, 1 класс Школа России Пасхина Любовь Анатольевна 17 Окт 2015
документ Открытый урок чтения по программе VIII вида. Жирнова Наталья Николаевна 20 Мар 2015
документ Занятие по элементарным математическим представлениям для детей подготовительной группы. Конспект занятия по элементарным математическим представлениям в подготовительной группе. Сарычева Валерия Викторовна 5 Апр 2015
разное Вопросы для мониторинга уровня развития знаний по элементарным математическим представлениям у детей в разных возрастных группах: с использованием дополнительных технологий и Программ- Школа 2100. Данилова Ольга Алексеевна 31 Мар 2015
документ Открытый урок По профессионально-трудовому обучению (швейное дело) в специальной (коррекционной) школе – интернат VIII вида Тема: « Моделирование прямой юбки» в 7 классе. Журавлёва Светлана Владимировна 31 Мар 2015
разное Урок и презентация по швейному делу в 7 классе (программа VIII вида) на тему "Определение шерстяных и полушерстяных тканей" Котомкина Людмила Ивановна 1 Апр 2015
документ Урок математики в 7 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел». Зинченко Вячеслав Викторович 20 Мар 2015
документ Открытый урок по математике во 2 классе по теме: "Решение примеров и задач в пределах 20". МСКОУ СКОШИ № 4. Школа VIII вида. Терещенко Светлана Сергеевна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по математике. 7 класс. Школа VIII вида. Мареева Ольга Николаевна 31 Мар 2015
документ Занятие по элементарным математическим представлениям для детей подготовительной группы. Биганина Наталия Викторовна 31 Мар 2015
документ комплексное занятие по математическим представлениям Иванова Валентина Викторовна 31 Мар 2015
документ Занятие по элементарно-математическим представлениям во 2 - младшей группе Татьяна Михайловна Юстишина 31 Мар 2015
документ Урок по математике 4 класс в коррекционной школе VIII вида на тему: "Умножение числа на 7. Таблица умножения на 7". Полякова Ольга Сергеевна 30 Мар 2015
документ Календарно-тематическое планирование 4 класс VIII вида Плотникова Наталья Валентиновна 7 Дек 2015
документ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по биологии 6,7,8,9 класс для учащихся коррекционной школы VIII вида Чепрасов Михаил Владимирович 21 Мар 2015
документ Урок по чтению и развитию речи, 1 класс, в коррекционной школе VIII вида. Никитенко Анна Фёдоровна 30 Мар 2015
документ урок физкультуры 4 класс в коррекционной школе VIII вида по теме: Упражнения с обручами Сонин Сергей Анатольевич 24 Дек 2015
документ Урок по технологии (столярное дело) 9 класс вспомогательной коррекционной школы VIII вида «Фурнитура для навески, фиксации и запирания дверей». Кавалеров Сергей Сергеевич 17 Апр 2015
документ Урок географии 9 класс по программе VIII вида Алакова Ирина Борисовна 21 Мар 2015
документ Урок географии 9 класс по программе VIII вида Алакова Ирина Борисовна 21 Мар 2015
презентация, документ Урок по физкультуре 3 класс школа VIII вида Попова.Светлана.Николаевна. 30 Мар 2015
документ Урок математики в 7 классе школы VIII вида по теме: "Умножение и деление чисел, полученных при измерении на круглые десятки" Покидышева Ирина Ивановна 20 Мар 2015
документ Открытый урок математики в коррекционной школе VIII вида по теме "Преобразование чисел, полученных при измерении" Гладышева Наталья Викторовна 21 Мар 2015
документ Открытый Урок по математике для 6 класса школы VIII вида. Надузьева Светлана Владимировна 8 Фев 2016
документ Открытый Урок по математике для 8 класса школы VIII вида. Надузьева Светлана Владимировна 8 Фев 2016
документ Открытый урок В специальной (коррекционной) школе – интернат VIII вида ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 8 КЛАССЕ. Журавлёва Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ Открытый урок В специальной (коррекционной) школе – интернат VIII вида ПО ШВЕЙНОМУ ДЕЛУ В 8 КЛАССЕ. Журавлёва Светлана Владимировна 31 Мар 2015
документ открытый урок по математике во 2 классе, школы VIII вида. Горшенина Светлана Александровна 27 Мая 2015
документ Открытый интегрированный урок (внеклассное чтение и русский язык)- Специальный коррекционный класс 8 вида (5,6,7,9кл.) Бородина Наталья Васильевна 7 Апр 2015