Главная / По типу материала / Материалы МО

Интеграция как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся на уроках.

Скачать
49 КБ, 363419.doc Автор: Пономаренко Наталья Геннадьевна, 20 Мар 2015

Урок – «клеточка» педагогического процесса.

В нем, как солнце в капле воды, отражаются

все его стороны.
Если не вся, то значительная часть педагогики

концентрируется в уроке.

М.Н. Скаткин

«Межпредметные связи есть педагогическая категория для обозначения синтезирующих, интегративных отношений между объектами, явлениями и процессами реальной действительности, нашедших свое отражение в содержании, формах и методах учебно-воспитательного процесса и выполняющих образовательную, развивающую и воспитательную функции в их органическом единстве». Интегрированная форма работы на уроке ценна тем ,что при выполнении конкретной работы ребятами решаются не только учебные, но и воспитательные задачи. Интегрированная работа позволяет на уроке наладить обмен знаниями, поднять активность ребят, раскрыть их возможности, которые не смогли бы раскрыться даже в индивидуальной работе. Межпредметные связи – важнейший принцип обучения в современной школе. Это высший уровень обучения.

Самая эффективная в настоящее время форма реализации межпредметных связей при изучении комплексной проблемы в школе – ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК одно из новшеств современной методики. Эта технология смело вторгается в непоколебимые школьные программы и связывает на первый взгляд несовместимые предметы. Не является исключением и математика. Напротив, по своей сути, школьный предмет математика является интегрированным. Он весь пронизан межпредметными связями и предлагает учащимся знания многих областей науки, искусства, культуры, а также реальной повседневной жизни. Одной из важнейших проблем, является заметное снижение интереса учащихся к обучению, что во многом обусловлено сложностью программ. Сама специфика предмета матиматики на их современном уровне побуждает к комплексному подходу в обучении ребят этому предмету.


Автор: Пономаренко Наталья Геннадьевна
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Интеграция как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся на уроках. Пономаренко Наталья Геннадьевна 20 Мар 2015
презентация отчёт по теме самообразования "Использование ИКТ как один из способов активизации познавательной деятельности учащихся" зайцева оксана валентиновна 31 Мар 2015
документ Исследовательская деятельность учащихся на уроках химии и во внеурочное время как один из способов активизации творческого потенциала личности Орлова Ольга Дмитриевна 20 Мар 2015
презентация, документ Творческий отчет по теме: «Использование ИКT - как один из способов активизации познавательной деятельности младших школьников» Абдулганиева Гульсенем Авезовна 21 Мар 2015
презентация презентация Интеграция как один из способов повышения качества обучения на уроках физики Белова Татьяна Владимировна 21 Мар 2015
документ "Проектная методика как способ активизации познавательной деятельности учащихся на уроках иностранного языка. Из опыта работы". Винтоняк Елена Викторовна 21 Мар 2015
документ Игровые технологии, как один из способов активизации деятельности школьников на учебных занятиях. Астахова Дарья Владимировна 6 Сен 2015
документ Проблемность в обучении - один из приёмов активизации познавательной деятельности учащихся нат уроках русского языка и литературы Шестопалова Нина Петровна 20 Мар 2015
документ Развитие познавательной активности учащихся, как один из путей формирования творческой личности на уроках биологии и во внеурочной деятельности. Зарыпова Ольга Николаевна 20 Мар 2015
документ Статья "Развитие творческого потенциала учащихся на уроках литературы и во внеурочной деятельности как один из способов формирования и развития читательского таланта" Сторонкина Татьяна Николаевна 23 Сен 2015
документ Использование информационно - коммуникативных технологий на уроках музыки – как один из способов развития творческих способностей у учащихся Михеева Елена Анатольевна 20 Мар 2015
документ Приложене 1. Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках биологии, как один из способов повышения качества знаний учащихся. Шиляева Вера Анатольевна 21 Мар 2015
документ Статья «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ, КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ». Калакуток Аминет Асланбечевна 30 Янв 2016
документ Тема: «Использование информационно- коммуникативных технологий на уроках музыки – как один из способов развития творческих способностей у учащихся». Гузь Наталья Викторовна 23 Янв 2016
документ Использование игровых технологий на уроках истории и обществознания как один из способов мотивации учащихся. Приблуда Елена Ивановна 8 Апр 2015
документ Коллективная деятельность - как один из путей активизации и формирования познавательных интересов учащихся на уроках физики. Озарничук Марина Владимировна 6 Апр 2015
документ Тема: «Межпредметная интеграция в обучении, как один из способов развития творческого и технического мышления учащихся». Ильяшевич Вероника Игоревна 1 Апр 2015
документ "Межпредметная интеграция в обучении, как один из способов развития учащихся". Ильяшевич Вероника Игоревна 6 Апр 2015
документ Портфолио ученика как один из способов активизации интеллектуальной деятельности младших школьников Барадачева Ирина Геннадьевна 30 Мар 2015
документ Из опыта активизации учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках биологии Матлахова Лариса Валентиновна 21 Мар 2015
документ Использование ЭОР на уроках математики как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уровне основного общего образования Вотягова Светлана Александровна 26 Окт 2015
документ Изучение библейской тематики как фактор активизации познавательной деятельности учащихся на уроках литературы Шелест Елена Александровна 20 Мар 2015
документ Доклад "Игра как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках биологии" Фёдорова Екатерина Николаевна 20 Мар 2015
документ Нестандартные уроки как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках ОБЖ Вершинина Светлана Васильевна 20 Мар 2015
документ Дифференцированный подход к обучению учащихся на уроках русского языка и литературы как способ активизации познавательной деятельности и творческих способностей. Частоступова Марина Григорьевна 20 Мар 2015
документ Групповая форма работы на уроках математики как средство активизации познавательной деятельности учащихся. Козорезова Вероника Юрьевна 20 Мар 2015
документ Проблемно-развивающее обучение на уроках физики как средство активизации познавательной деятельности учащихся Ахметова Нязиля Джафяровна 20 Мар 2015
документ Работа с одаренными детьми: Использование современных технологий на уроках химии как средство активизации познавательной деятельности учащихся Гербик Марина Александровна 20 Мар 2015
документ описание педагогического опыта "Использование ИКТ на уроках истории как средство активизации познавательной деятельности учащихся" Топоркова Фаина Николаевна 20 Мар 2015
документ Использование ИКТ - технологии как основного компонента активизации познавательной и исследовательской деятельности учащихся на уроках истории Козырев Дмитрий Владимирович 20 Мар 2015
презентация «Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии» Фролова Ирина Васильевна 21 Мар 2015
документ Использование современных технологий на уроках химии как средство активизации познавательной деятельности учащихся Кошуба Наталья Викторовна 21 Мар 2015
документ Игровые моменты на уроках истории и обществознания как способ активизации познавательной деятельности учащихся Стасюк Елена Валерьевна 21 Мар 2015
документ ИКТ - ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ФИЗИКИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Орзуева Наталья Анатольевна 21 Мар 2015
презентация, документ «Использование презентаций на уроках как средство развития наглядно-образного мышления, активизации познавательной деятельности учащихся Шеуджен Мариана Шамсудиновна 21 Мар 2015
презентация, документ «Использование презентаций на уроках как средство развития наглядно-образного мышления, активизации познавательной деятельности учащихся Шеуджен Мариана Шамсудиновна 21 Мар 2015
документ Мой опыт работы: Проблемно-развивающее обучение на уроках физики как средство активизации познавательной деятельности учащихся Росчинская Антонина Анатольевна 21 Мар 2015
документ Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках географии Овчинникова Светлана Робертовна 21 Мар 2015
документ Практико-ориентированные задания как необходимое условие для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка Жидкова Екатерина Вадимовна 21 Мар 2015
разное Игры, занимательность, наглядность, как средства активизации познавательной деятельности учащихся на уроках иностранного языка Делидон Татьяна Геннадиевна 21 Мар 2015