Главная / По типу материала / Дополнительное образование

Бродит в роще листопад- комплексное занятие для детей раннего эстетического развития (5-6 лет) в ДШИ

Скачать
27.39 КБ, 500417.docx Автор: Любовь Владимировна Мартышкина, 21 Мар 2015

Комплексное занятие

« Бродит в роще листопад»

Задачи:

Образовательные.

Закреплять умение петь коллективно с музыкальным сопровождением, точно интонировать мелодию, закреплять навыки эмоционального, выразительного исполнения. Учить определять характер и настроение музыкального произведения, уметь высказывать свою мысль о музыкальных произведениях.

Развивающие.

Формировать у детей представления о пейзажной живописи, развивать творческие способности; Продолжать учить детей передавать в цвете характерные особенности деревьев, осенней листвы, осенней погоды;

Развивать и укреплять мелкие мышцы рук. Развивать умение передавать в движении характер произведения. Закреплять умение детей самостоятельно двигаться и менять движения с изменением музыки; свободно ориентироваться в пространстве.

Воспитывающие.

Обогащать впечатления детей и формировать музыкальный вкус, слушая произведения П. И. Чайковского (цикл «Времена года»). Воспитывать дружеские отношения. Воспитывать аккуратность, бережность к предметам. Повышать интерес к занятиям через игровую деятельность.

Предварительная работа:

Беседы об осени;

Чтение художественных произведений: стихи об осени А. С. Пушкина, Ф. Тютчева, А. Плещеева, А. Толстова, И. Бунина;

Рассматривание репродукций картин И. Левитана «Золотая осень», И. Остроухова «Золотая осень», книжных иллюстраций и фотографий с изображением осенней природы;

Пение песен об осени и слушание музыки П. И. Чайковского из цикла «Времена года»;

Рисование в самостоятельной художественной деятельности различных пород деревьев.

Лепка листьев разных пород деревьев.

Материалы и оборудование:

Выставка иллюстраций осенних пейзажей, листья из глины, гуашь, кисти.

Аудиозаписи, фонограммы песен, фортепиано, музыкальный центр.

Ход занятия:

Под песню «Наступила осень» ( 1 куплет) дети входят в класс.

Музыкальное приветствие детей и преподавателей.

Муз: Сегодня мы отправимся на прогулку в настоящее царство осени.

Всех ребяток на прогулку

Приглашаю в лес пойти,

Интересней приключенья

Вам ребята, не найти!

Дружно за руки беритесь,

Друг за другом становитесь,

Не спешим, не отстаём.

В рощу нашу мы пойдём.

(Идут змейкой под песню «Наступила осень» (2,3 куплет). Садятся на стульчики.

Давайте произнесём волшебные слова

«Раз, два, три, в рощу осеннюю ты попади! »

Звучит аудиозапись «Времена года» П. Чайковский «Осенняя песнь»

Слушание «Осень» П. И. Чайковского

(дети закрывают глаза и оказываются в осенней роще)

Волшебные звуки музыки перенесли нас в Царство осени.

какие перемены в природе подсказали вам ребята, что наступила осень?

(Жёлтые листочки опали, трава пожелтела, птицы улетают на юг и т. д.)

А как композитор» П. Чайковский в своем музыкальном произведении изобразил Осень?

Какая музыка по характеру? Дети. (Грустная, печальная, жалобная, так как природа готовится к зиме).

Прочтите стихи про осень.

Бродит в роще листопад

По кустам и кленам

Вот и заглянул к нам в сад

Золотистым звоном.

Осень все позолотила,

Золотое все кругом

И березы, и рябины

Золотым горят огнем.

Полюбуйтесь - маскарад!

Лес меняет свой наряд.

Снял зеленый, мерит новый

Красный, желтый и лиловый.

– И осень, и дети любят петь осеннюю гамму.

Распевание «Осенняя гамма».

Пусто ласточек гнездо – до-до-до-до-до.

Осенины на дворе – ре-ре-ре-ре-ре.

Плачет ветер за дверьми – ми-ми-ми-ми-ми.

Дождика тиха строфа – фа-фа-фа-фа-фа.

У него своя есть роль – соль-соль-соль-соль-соль.

Затихает вся земля – ля-ля-ля-ля-ля.

Дождик скуку унеси – си-си-си-си-си.

Пусто ласточек гнездо – до-до1-до-до-до.

Ребята, кто еще готовится к зиме? Беседа о приметах осени.

(Животные, птицы, насекомые и т. д.)

Песня « Птичка»

Осенью нас часто посещают два гостя. Отгадайте что это за гости:

Загадки:

Летит без крыльев и поет,

Прохожих задевает.

Одним проходу не дает,

Других он подгоняет.

(ветер)

Ветер бывает очень сильный, он гнет деревья и срывает с них листья и тогда в лесу и в роще начинается настоящий листопад

( речевые упражнения по тексту)

Послушаем, как шумят осенние листочки.

(Дети поднимают руки вверх, «играя» ими,

произносят звук, изображающий шуршание листьев:

«Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш...»)

Шу-шу-шу, шу-шу-шу,

Я листочки уношу.

Вы кружитесь на лету,

Я теперь вас размету-у-у-у-у...( усиление звука «У-у-у…)

Вот загадка про следующего гостя:

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий,

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле.

Кто к нам торопится, ребята?

(дождь)

Правильно это дождь.

Дети поют песню «Осень наступила» сл. и муз. С. Насауленко.

Изо: Сегодня мы с вами превратимся в художников, и попробуем нарисовать осень в роще. В парке растет много разных деревьев, угадайте, какие это деревья?

Если дует ветерок,

Задрожит её листок.

Ветерок совсем не сильный,

Но дрожит листок (осины)

Весной зеленела,

Летом загорала,

Осенью надела

Красные кораллы. (рябина)

На дереве этом

Качаются детки,

Маленькие, озорные,

На них шапочки резные. (дуб, желуди)

Молодцы! Правильно отгадали. Какие еще деревья можно увидеть в роще? (Дети называют деревья) Много деревьев вы знаете.

– Закружились наши листочки в медленном танце. Поднимаются выше и выше, кружатся в хороводе, бегут по дорожкам и медленно-медленно опускаются вниз, золотым ковром ложатся.

Теперь давайте раскрасим листочки

Листья на деревьях, словно красивая одежда: желтая, красная, оранжевая, багряная. Ветер срывает листья с веток, носит их по воздуху и поэтому поздней осенью на деревьях мало листьев.

Творческая работа.

Дети начинают раскрашивать листочки. Преподаватель уточняет приемы раскрашивания. Звучит музыка П. И. Чайковского из цикла «Времена года» (сентябрь, октябрь, ноябрь)

По окончанию раскрашивания листьев (пока сохнет работа) игра.

Посмотрите, ребята, какой начался в лесу листопад Сколько листочков нападало! ( бросает на пол разноцветные листья), ( обнаруживает сюрпризный «листик», из двух листов плотной бумаги склеить большой осенний лист в виде конверта. предлагает детям вскрыть конверт и прочитать записку. В записке — предложение поиграть в хороводную игру.) Давайте мы по 2 листочка возьмём и с ними плясать пойдём.

Игра - танец с листочками

Итог занятия «Бродит в роще листопад».

Преподаватель по лепке и рисованию показывает детям их работы. Отмечает раскрашенные листочки с интересным композиционным решением. Отмечает, что одно и то же можно изобразить по-разному, по-своему и такие работы всегда интересно рассматривать.

Яркие краски ужасно устали:

Осень сегодня они рисовали.

Долго трудились весёлые краски,

Осень вышла красивой как в сказке!

Вся разноцветная – вот красота!

Ты полюбуйся, какие цвета!

Но больше всего, конечно, жёлтого цвета!

Жёлтое солнце на землю глядит,

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

Жёлтые груши на ветках висят,

Жёлтые листья с деревьев летят.

Вся земля под деревьями усыпана разноцветной листвой.

Давайте для осени споем красивую песенку.

Дети поют песню «Осенью, осенью».


Автор: Любовь Владимировна Мартышкина
Похожие материалы
Тип Название материала Автор Опубликован
документ Бродит в роще листопад- комплексное занятие для детей раннего эстетического развития (5-6 лет) в ДШИ Любовь Владимировна Мартышкина 21 Мар 2015
документ Открытое музыкальное занятие в школе раннего эстетического развития Тема: «Новогодний хоровод» Кизименко Инесса Петровна 21 Мар 2015
разное Итоговое занятие в разновозрастной группе (5-6-7 лет) для детей с нарушениями зрения Лушникова Лариса Юрьевна 7 Апр 2015
разное «В гости к Деду Морозу!» Занятие для детей 5 – 6 лет Дик Елена Леопольдовна 31 Мар 2015
документ Интегрированное занятие (ФЭМП, аппликация) для детей 5 – 6 лет. «Случай в зоопарке» Интегрированное занятие (ФЭМП, аппликация) для детей 5 – 6 лет. «Случай в зоопарке» Анастасия Дмитриевна Бирюкова 31 Мар 2015
презентация Учебная программа дополнительного образования художественно-эстетического развития «Фабрика детского сада» для детей 5-6 лет. Родина Екатерина Валерьевна 19 Июн 2015
документ Комплексное занятие для детей 4-5 лет Хрячкова Анжела Сергеевна 4 Июл 2015
документ Комплексное занятие для детей раннего возраста (адаптационное) Аввакумова Лариса Анатольевна 31 Мар 2015
документ Комплексное занятие по математике с элементами аппликации в старшей группе «Путешествие в математику» в старшей группе (5-6 лет) гарифуллина лилия марсовна 31 Мар 2015
документ открытое занятие по ритмике в школе раннего эстетического развитя "Первые шаги" Васильченкова Любовь Васильевна 6 Дек 2015
документ Итоговое занятие для детей 6 - 7 лет в группе компенсирующего развития. Рокина Ирина Анатольевна 26 Апр 2015
документ Комплексное занятие в группе раннего возраста "Дождик" Стрельцова Галина Владимировна 30 Мар 2015
разное Комплексное музыкальное занятие в" Кругу" для детей 2-3 лет с нарушениями в развитии совместно с родителями. «Поиграем с котёнком» Демчук Ольга Валерьевна 4 Июл 2015
документ Коррекционно- развивающее занятие для детей 4-5 лет тема:"Листопад" Дементьева Галина Николаевна 31 Мар 2015
разное Особенности обучения игре на фортепиано в условиях эстетического отделения ДШИ Полякова Наталья Вадимовна 21 Мар 2015
документ Непосредственно образовательная деятельность в группе раннего развития "Петушок и Курочка" для детей 2-3 лет, не посещающих дошкольное учреждение Дроздова Елена Викторовна 8 Дек 2015
документ Особенности развития детей в возрасте 5-6 лет Муртазина Любовь Александровна 31 Мар 2015
документ Итоговое занятие по предмету композиция в студии эстетического развития "Ника", 5-й год обучения, 2013-14 уч. г. Чеченкова Людмила Николаевна 21 Мар 2015
документ Итоговое занятие по предмету композиция в студии эстетического развития "Ника", 5-й год обучения, 2013-14 уч. г. Чеченкова Людмила Николаевна 21 Мар 2015
документ Открытое занятие по хореографии в ДОУ, для детей 5-6 лет. Сазанакова Марина Юрьевна 4 Апр 2015
документ Логопедическое занятие "Путешествие в Буквоград" для детей 5-6 лет. Абдусаламова Галина Геннадьевна 31 Мар 2015
документ Развивающее занятие для детей 5-6 лет "Путешествие в Фигуроград" Малькова Ирина Игоревна 2 Мая 2015
разное "Русская" - видео-партитура для детского оркестра учащихся отделения раннего эстетического развития ДМШ, для детей старшего дошкольного возраста. Рагозина Наталья Александровна 21 Мар 2015
документ урок развития речи в 5 классе " Листопад" Урок развития речи в 5-м классе по русскому языку "Листопад" Кириченко Вера Викторовна 1 Апр 2015
документ Музыкально-ритмические движения как средство художественно - эстетического развития детей 6-7 лет. Зердеева Елена Юрьевна 31 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (1 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 6)© Мягкова Надежда Павловна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (2 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 6)© Мягкова Надежда Павловна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (4 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 6) Мягкова Надежда Павловна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (3 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 6) Мягкова Надежда Павловна 20 Апр 2015
документ Сценарий празднично-игрового мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества в студии раннего развития «Растишка» (5-6 лет) Никифорова Ирина Валерьевна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (2 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 5)© Мягкова Надежда Павловна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (3 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 5) Мягкова Надежда Павловна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (1 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 5)© Мягкова Надежда Павловна 21 Мар 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (4 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 5) Мягкова Надежда Павловна 31 Мар 2015
документ Коррекционно-диагностическая программа для детей раннего возраста с нарушениями развития. (для работы в подразделении службы ранней помощи) Светлана Борисовна Бондаренко 5 Апр 2015
документ "Изобразительное искусство - мощный источник художественно-эстетического воспитания и развития детей в семье. Седипей Любовь Сарыг-ооловна 31 Мар 2015
документ Конспект занятия художественно-эстетического развития для детей первой младшей группы "Зимушка-зима в гости к нам пришла" Денисова Светлана Александровна 4 Апр 2015
документ Статья: «Формирование развития музыкально-эстетического воспитания у детей в средней группе». Болотова Ольга Ивановна 4 Июл 2015
документ Проектная деятельность по теме "Листопад"в группе раннего возраста от 2 до 3 лет Гамова Светлана Валентиновна 4 Апр 2015
разное КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (1 ЭТАП, ЗАНЯТИЕ 8)© Мягкова Надежда Павловна 5 Апр 2015