Реализация ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения

Появление новых нормативно-правовых документов в области дошкольного образования – федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы и к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования – существенно изменило существующие представления об организации образовательного процесса в детском саду.А главное изменение в организации воспитательно-образовательного процесса состоят в том, что все знания, умения, навыки транслируются детям не через систему занятий, как это было ранее, а через различные формы образовательной работы с детьми дошкольного возраста, такие как двигательная, игровая, коммуникативная, продуктивная и пр. деятельности.