"Олимпийский Мишка" на арене цирка.

Сценарий спортивного праздника.

Действующие лица:

Клоуны,

Медведь,

Дрессировщик,

Бегемот,

Гимнастка,

Маг, Восточная красавица,

Тигрята,

Обезьянки.

Цели:

Задачи:

Предварительная работа: беседа, тематические занятия, чтение художественной литературы, изготовление стенгазеты вместе с родителями.

Оборудование: канат, мячи, обручи, самокаты, коробочка, платочки, волшебная палочка, мячики на резинке, маски зверей.

Дети под песню в исполнении Олега Попова
«Цирк, цирк, цирк» заходят в зал.

Клоун 1: Внимание, внимание, сегодня последнее цирковое представление. Спешите, спешите, занимайте свободные места. Представление начинается. Звучит музыка.

Медведь: Подождите, подождите! Вы меня забыли!

Клоун 1: А ты кто и откуда к нам пришёл?

Медведь: Я олимпийский мишка, живу в Олимпийской Деревне. А куда я попал? Разве не на Олимпиаду?

Клоун 1: Ты попал в детский сад «Малышок», здесь проходят гастроли Винзилинского цирка! А Олимпиада будет только через год.

Медведь: А что такое цирк?

Клоун 2: Цирк! Цирк! Цирк! В цирке очень хорошо! Всюду празднично, светло! Здесь звенит весёлый смех! Приглашаем в гости всех!

Медведь: Меня вы тоже приглашаете? Я многое умею и готов показать свои таланты.

Клоун 1: Сейчас посмотрим, что ты умеешь.

Клоун 2: Ха-ха-ха! Скорее спешите, На Медведя поглядите!

Медведь: Покажу свои таланты! Умею прыгать и скакать, Умею мяч большой бросать.

(Звучит марш. Медведь показывает номер со скакалкой: прыжки на одной, на двух чередуя правую левую ногу; с мячом: подбрасывание и ловля мяча, перебрасывание его с одной руки на другую, ведение между ног и т.д.)

Клоун 1: Молодец Мишка! Вон, какой ты спортивный, тебя хоть сейчас на олимпиаду, но и в цирке артисты тоже спортивные и смелые, ловкие и умелые.

Дети выполняют упражнение вместе с медведем.

Клоун 2: Дрессировщик не бежит без оглядки, он не из робкого десятка. Опасная работа со зверями, сейчас вы увидите сами. Наши тигры с обручами, все воздушны и легки, как из сказки мотыльки! ( Под музыку выходит дрессировщик)

Дрессировщик: Хотите острых ощущений? Тогда на арену выходят звери! Мартышки и жирафы очень умны, Любые трюки могут они!

(Выполняют упражнения с обручем.)

Клоун 1: Ой, смотрите, кто к нам пришёл. На канате бегемот, Словно лёгкая пушинка. И танцует и кружится, И при этом не боится.

Бегемот: А ну- ка, кто из вас самый ловкий? Выходи!

(Бегемот приглашает из зала детей, которые выполняют ходьбу по канату, стойку на одной ноге, сохраняя равновесие с закрытыми глазами.)

Медведь: А я этот номер знаю, у нас в Олимпийской деревне выполняют его гимнастки на бревне.

Клоун 1: Как стройна и грациозна

Оторваться невозможно.

Красота и пластика –

Спортивная гимнастика!

Клоун 2: На сцену приглашается гимнастки – акробатки.

(упражнения с обручем и лентой).

Медведь: Молодцы! Как вы четко и ритмично все выполняете! А соревноваться вы умеете?

Дети: Да

Эстафеты.

Клоун 1: Представленье продолжаем, новый номер предлагаем! Силач в гостях у нас его приветствуем сейчас

(дети выполняют упражнение с гирями.)

Клоун 2: В этом номере программы. Выступает перед вами, Знаменитый маг- Факир! Удивил он целый мир!

( Маг показывает фокусы с платком, красками и т.д.)

Маг: Перед вами коробок я кладу в него платок, Закрываю. Раз, два, Три! Стукну палочкой, смотри! Открываю коробок, В нём не один уже платок?

А теперь… Палочка волшебная, ты мне помоги, водичку прозрачную. В цветную преврати.

А ещё я вам приготовил сюрприз (играет на флейте, из мешка появляется «змея», а потом появляется восточная красавица)

Восточная красавица исполняет танец, ей помогают дети

Клоун 1: А теперь мы всех зверят приглашаем танцевать. И не капли, не скучать огни цирка зажигать (танец для всех).

Клоун 2: Расставания приходит пора, Но не будем грустить на прощание. Новой встречи мы рады всегда, Цирк зверей говорит: «До свидания!» (Вместе)

Медведь: Мне очень понравилось в вашем цирке! Но пора уезжать. Жду вас у себя в гостях на Олимпийских играх и дарю вам на память символы Олимпиады!