План урока "Виды мозаики. Обработка поверхности для мозаики"

Раздел: Строительные ремонтно-отделочные работы»
Тема урока: Виды мозаики. Обработка поверхности для мозаики.

Цели: образовательная: создать условия для получения представлений о мозаике и способах её изготовления;
развивающая: способствовать совершенствованию знаний и умений по обработке конструкционных материалов, приготовлению и использованию штукатурных растворов;
воспитательная: воспитывать потребность в создании высококультурных, технологичных изделий.

Материально-техническое оснащение:
остатки одно¬тонного, цветного или расписного кафеля, стекла , водоэмульсионная краска, тушь, гуашь, молоток, кусачки, лоскут мягкой ткани, кисточка, стеклорез.

Тип урока: комбинированный

Ход урока:

1. Организационная часть (3 мин)
1.1. Приветствие учащихся и проверка посещаемости
1.2. Проверка рабочей одежды и готовности к занятию.
1.3. Назначение дежурных.
1.4. Объявление темы урока: Виды мозаики. Обработка поверхности для мозаики. (ученикам записать дату и тему урока в тетрадь).
1.5. Объявление цели урока: получить представление о мозаике и способах её изготовления


2. Повторение пройденного материала (7 мин)
1. Что такое штукатурка? Каково ее назначение?
2.Какие виды штукатурок вы знаете? Чем они отличаются?
3.Какие инструменты, приспособления и инвентарь применяют при вы¬полнении штукатурных работ?
4.Перечислите контрольно-измерительные инструменты, применяемые при выполнении штукатурных работ.
5.Назовите основные причины травматизма при выполнении штукатурных работ и меры по их устранению.

3. Объяснение нового материала (15 мин)

Мозаика — составление рисунка или узора из разноцветных кусочков какого-нибудь материала — кропотливая, но очень интересная работа. А начинается она с того, что вы собираете все осколки, ко¬торые есть в доме: керамическую плит¬ку, оставшуюся от ремонта, черепки раз¬битых чашек и тарелок, осколки цветно¬го стекла, треснувшие зеркала, керами¬ческий материал, отмытый красивый гравий или морские камешки, мрамор¬ную крошку...