Опасности технологической среды и защита от них. ( 2014-15 уч.год)

- формирование умения вести диалог на основе равноправных отношений и взаимного уважения;

- развитие учебно-познавательной мотивации (самостоятельных действий по поиску различных способов решения);

- развитие способности устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации;

- развитие способности устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими обучающимися (вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении задач, владеть монологической и диалогической речью);

- развитие умения делать выводы и умозаключения; классифицировать объекты;

- развитие умения планировать по времени учебную деятельность.