Доклад "Развитие творческой активности школьников методом проектов"

Цели общеобразовательной области « Технология» будут достигнуты, если учащиеся получат возможность в процессе ее освоения испытать себя выполнением ряда творческих практических работ, которые включает усвоение информации, овладение рабочими приемами, технологическими операциями и, что не менее важно, оценочным отношением к планируемым и достигнутым результатам трудовой деятельности.

При этом проектный метод в обучении является важной проблемой в творческом развитии, активности и становлении учащихся.

Проектирование как метод познания должно оказывать учащимся практическую помощь в осознании роли знаний в жизни и обучении. Оно направлено также на психофизическое, нравственное и интеллектуальное развитие школьников, активизации их задатков и способностей, сущности сил и призвания, включение в успешную трудовую деятельность и систему общечеловеческих ценностей, формирование и удовлетворение их познавательных запросов и потребностей, создание условий для самоопределения, творческого самовыражения и непрерывного образования

Выполнение творческого проекта – одна из сторон воспитания. Оно нацелено на осознание детьми, подростками нравственной ценности трудового начала жизни.

. Метод проектов я начала изучать с 2001г и начала внедрять на кружковых занятиях при подготовке к олимпиадам, а с 2003г выборочно начала обучение на уроках технологии. Так как творческий проект состоит из.2 частей: теоретической и практической, на изготовление работы отводится много часов.