Дидактический разбор урока в классе КРО методом саморефлексии профессиональной деятельности.

Урок рефлексию я проводила в 5 классе, где обучаются 10 детей с задержской психического развития.Тема урока- Лоскутная Пластика. Создание композиции. Использумые технологии- Современное традиционное обучение. Методы работы на уроке- словесные, наглядные и практические. В том числе- объяснение, демонстрация, игра, упражнение, самостоятельная работа. Цель урока-дать понятие орнамента, познакомить с различными видами декоративно- прикладного творчества. Задачи урока- развить чувства формы, цвета,ритма, научить составлять орнамент, композицию. Воспитательные задачи- воспитывать интерес к учебе, предмету, воспитывать умение работать в паре,самостоятельность, воспитывать нравственные каачества детей- умение видеть и чувствовать прекрасное, трудолюбие, экологиччччческое сознание.

Коррекционно- развивающие задачи- корригирование внимания( произвольное и непроизвольное), развитие устойчивости и скорости переключения внимания путем выполнения задач учителя. Коррекция и развитие связной устной речи, коррекция и развитие памяти, развитие мыслительной деятельности.