Главная /
Старшие классы /
Русский язык
Автор: Винтер Надежда Николаевна
Уровневая дифференциация – один из способов ликвидации пробелов в занятиях учащихся.
Скачать
17.01 КБ, 1308835.docx Автор: Винтер Надежда Николаевна, 4 Дек 2015
Преодоление пробелов в знаниях учащихся – одна из серьезных педагогических проблем. Чаще всего тормозом в обучении школьников является недостаточное развитие реальных учебных возможностей всех учеников.
Прежде, чем добиться успеха, необходимо изучить эти возможности: уровень развития произвольного и непроизвольного внимания, памяти, мышления; умение сравнивать, обобщать, выделять главное; навыки самоконтроля и т.д.
Только зная это, можно организовать продуктивную деятельность всего класса, осуществить дифференцированное обучение на уроке.
Автор: Винтер Надежда Николаевна
Похожие материалы