Главная / Старшие классы / Русский язык

Сложные правила русского языка в простой, забавной и очень наглядной форме.

Практически каждому из нас приходится писать тексты: письма, брифы, задания, посты в блоги и социальные сети, рекламные тексты самых разных объемов и назначений. И все мы постоянно сталкиваемся с трудностями — только единицы в состоянии помнить все эти сложные и мудреные правила нашего сложного, но такого богатого русского языка.

Ничто так не помогает усвоению сложной и мудреной информации, чем простое и наглядное ее изложение. Авторы проекта lurkmore собрали по сети и скомпилировали в единую подборку своеобразную «Библию граммар-наци», выдержки из которой AdMe.ru представляет в этом материале.

Стиль
  • Будьте более или менее конкретны.
  • Не сокращ.!
  • Ув. наб.! Так сокр. тольк. муд.!
  • Если неполные конструкции — плохо.
  • Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.
  • Нанизывание существительных друг на друга приводит к затруднению понимания метода решения уравнения.
  • По нашему глубокому убеждению, мы полагаем, что автор, когда он пишет текст, определённо не должен приобретать дурную привычку, заключающуюся в том, чтобы использовать чересчур много ненужных слов, которые в действительности совершенно не являются необходимыми для того, чтобы выразить свою мысль.
  • Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
  • Метафора — это гвоздь в ботинке, и лучше ее выполоть.
  • Сдержанность изложения — всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
  • Кому нужны риторические вопросы?
  • Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
  • Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
  • Стих, где рифма на глаголах строится, самым первым на помойку просится.
  • Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
  • Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?
  • Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
  • Заканчивать предложение местоимением — дурной стиль, не для этого оно.
  • Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
  • НИКОГДА не злоупотребляйте выделением слов. Человек, читающий текст с множественными выделениями, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.
  • Старайтесь избегать инвективной лексики, пидарасы!
  • Запятые
  • В статьях текстах постах ставьте запятые при перечислении.
  • Не используйте запятые, там, где они не нужны.
  • Коллеги обращения надо как-то выделять.
  • Применяя деепричастный оборот всегда выделяйте его запятыми.
  • Причастный оборот стоящий после определяемого слова выделяется запятыми.
  • Стоящий до определяемого слова, причастный оборот не выделяется запятыми.
  • Вводные слова однако следует выделять запятыми.
  • Однако, некоторые слова могут быть и вводными словами, и союзами, не требующими запятой.
  • Вводную конструкцию конечно же выделяйте запятыми.
  • Притом, некоторые слова, буквально, очень похожие на вводные, как раз, никогда не выделяйте запятыми.
  • Ох, они, грамотеи, разделяющие запятой цельные сочетания междометия.
  • Многоточие
  • Не стройте загадок из многоточия в конце исчерпывающего предложения...
  • Не используйте многоточие вместо запятых и точек... в этом нет необходимости...
  • Ставьте... многоточие... только для... обозначения пауз... при неожиданном... переходе... от одной мысли... к другой, чтобы. Или неожиданном переходе между законченными предложениями, которые.
  • Прочие знаки препинания
  • Ставьте правильные чёрточки-тире длинное, с пробелами, а дефис чуть — чуть покороче, без пробелов.
  • Если-бы какоето правило относительно слов с дефисами хоть както соблюдалось. Вопервых, дефисде пишетсятаки не коекак и коегде, это не полюдски, не понашему. А во вторых когда либо и где то употреблённый верно, радует глаз и душу читателя.
  • А вы не забываете ставить вопросительный знак в конце предложения. И, ради всего святого, ставьте восклицательный знак в конце восклицания.
  • «Не» и «Ни»
  • Незнаешь, невидел, ненадо и небудешь писать «не» с глаголами раздельно.
  • Не надо нигде неиспользовать лишних отрицаний.
  • Кроме того, не один автор, ни понимающий, когда писать «не», а когда «ни», ни может рассчитывать на поощрение.
  • В вопросительных предложениях, где отрицание логически подчеркивается, «не» пишется отдельно, неправда ли? Или это не правда?
  • У слова «нет» нету форм изменения.
  • «Ь» и «Ъ» (и «Ё»)
  • Молодёж, кто не дремучь, род существительного и краткость прилагательного — ключь к пониманию необходимости мягкого знака после шипящей в конце слова.
  • Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен определятся по наличию его в вопросе к глаголу, что иногда забываеться.
  • Не забывайте про букву «ё», иначе не различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все, передохнет и передохнет.
  • Повторы
  • Повторно повторять всё повторяющиеся однокоренные слова — это тавтология — лишнее излишество.
  • Одного восклицательного знака вполне достаточно!!!111
  • Акуратно обращайтесь с удвоеными согласнными.
  • Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.
  • Маленькое замечание о повторениях, которые иногда встречаются в статьях, которые печатаются и у нас, и за рубежом, которые иногда затуманивают мысль, которую хотел высказать автор, о которых мы и хотели сделать это замечание.
  • И ещё, кстати, никогда, да-да, никогда не используйте излишних повторений.
  • Прочее
  • Плохо зная грамматику, сложные конструкции должны употребляться с осторожностью.
  • Работа должна быть тщательно аккуратно вычитана.
  • Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.
  • Проверьте в тексте пропущенных слов.
  • Использование терминов, значения которых вы не вполне понимаете, может привести к аффектированным инсинуациям в ваш адрес.
  • Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.

  • Автор: Сорокина Агнесса Ивановна
    Похожие материалы
    Тип Название материала Автор Опубликован
    разное Сложные правила русского языка в простой, забавной и очень наглядной форме. Сорокина Агнесса Ивановна 1 Апр 2015
    разное Мастер-класс «Изготовление плоскостного театра способом пластилинографии» Очень необычную находку сделала для себя не очень давно. Простой в изготовлении и удобный в использовании плоскостной театр. Сегодня я хочу представить Вам мастер-класс Калараш Елена Николаевна 5 Апр 2015
    презентация Презентация к уроку русского языка по теме "Правописание глаголов в неопределённой форме и в форме 3 лица" Вольская Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
    документ Конспект урока русского языка по теме "Правописание глаголов в неопределённой форме и в форме 3 лица" Вольская Ольга Анатольевна 31 Мар 2015
    разное Простые и сложные предложения. Урок русского языка в 5 классе. УМК В.В.Бабайцева Тихонова-Абт Татьяна Николаевна 20 Мар 2015
    презентация, документ Урок русского языка в 5 классе по теме "Простые и сложные предложения". Дергунова Анфиса Зиновьевна 31 Мар 2015
    разное Урок русского языка в 5 классе по теме"Простые и сложные предложения" Ткаченко Марина Владимировна 1 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 5 классе (конспект)" Простые и сложные предложения" Никулина Надежда Николаевна 1 Апр 2015
    презентация Урок русского языка в 5 классе" Простые и сложные предложения" Никулина Надежда Николаевна 1 Апр 2015
    презентация Мультимедийная презентация урока русского языка в 4 классе по теме: Сложные слова и их образование. Фасхутдинова Ольга Владимировна 4 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 5 классе по теме: "Простые и сложные предложения". Фролова Татьяна Вячеславовна 7 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 5 классе по теме: "Простые и сложные предложения". Фролова Татьяна Вячеславовна 20 Апр 2015
    презентация Урок русского языка в 4 классе "Простые и сложные предложения" + презентация Новосельцева Тамара Петровна 27 Мая 2015
    документ Урок русского языка в 9 классе Тема: «Сложные слова» Телегина Светлана Алексеевна 3 Фев 2016
    документ Конспект урока русского языка по ФГОС в 5 «Б» классе по теме:«Простые и сложные предложения». Монякова Елена Вениаминовна 20 Янв 2016
    документ Урок русского языка в 5 классе на тему: «ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» Симанова Ирина Игоревна 7 Дек 2015
    презентация, документ Технологическая карта урока русского языка в 4 классе "Простые и сложные предложения" УМК "Перспектива" Горбенко Татьяна Александровна 15 Янв 2016
    документ Урок русского языка в 4 классе по теме : "Правописание глаголов в неопределенной форме и в форме 3-его лица" Гришина Татьяна Андреевна 22 Дек 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе. Сложные слова. Волкова Надежда Валентиновна 6 Апр 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе. Тема "Развитие умения различать сложные предложения и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые". Белоусова Наталья Евгеньевна 4 Апр 2015
    документ Технологическая карта урока русского языка на тему: Правописания глагола в неопределенной форме и в 3-м лице. Шевцова Виктория Викторовна 31 Мар 2015
    документ урок русского языка по теме "Правописание глаголов в неопределённой форме и в 3 лице Зозуля Наталья Юрьевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Урок русского языка в 3 классе по теме "Связь подлежащего со сказуемым по смыслу и форме" Шаманова Валентина Ивановна 8 Фев 2016
    документ Урок русского языка для 4 класса. Тема: Именительный и винительный падежи имен прилагательных в форме множественного числа. Митяшова Оксана Евгеньевна 19 Мар 2016
    презентация Уроки русского языка в форме лабораторной работы Табунникова Елена Евгеньевна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 4 класс. Тема урока «Звучащий образ Родины в произведениях поэтов и композиторов. Правописание глаголов настоящего времени и глаголов в неопределенной форме». Толоконникова Дарья Юрьевна 1 Апр 2015
    презентация, документ Интегрированный урок русского языка, литературы, истории (9-й класс) по «Слову о полку Игореве» в форме игры «Умники и умницы». Скирда Марина Викторовна 17 Дек 2015
    презентация Памятки, правила, алгоритмы и таблицы по русскому языку в помощь учителям начальных классов, учителям русского языка и учителям-логопедам Сорочинская Ольга Владимировна 23 Янв 2016
    документ Урок русского языка в 3 классе УПОТРЕБЛЕНИЕ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В РЕЧИ. СЛОЖНЫЕ ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. СОЧИНЕНИЕ ПО ОПОРНЫМ СОЧЕТАНИЯМ СЛОВ. Гладышева Ольга Викторовна 31 Мар 2015
    документ Технологическая карта урока русского языка в 5 "В" классе по теме "Сложные слова" Милютина Ольга Николаевна 31 Мар 2015
    презентация Презентация у уроку русского языка 5 класс. Тема :Простые и сложные предложения Назарова Ольга Егоровна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка по теме "Простые и сложные предложения" Постникова Ольга Александровна 1 Апр 2015
    презентация Презентация Урок русского языка 4 класс Простые и сложные предложения. Желнова Ирина Михайловна 14 Ноя 2015
    документ Урок русского языка 4 класс Простые и сложные предложения конспект Желнова Ирина Михайловна 14 Ноя 2015
    презентация конспект и презентация к уроку русского языка 3 класс "сложные слова" Коваленко Галина Владимировна 30 Июн 2015
    документ Урок русского языка. 4 класс. "Простые предложения с однородными членами и сложные предложения" Чиркова Ольга Васильевна 15 Окт 2015
    презентация Презентация к уроку русского языка "Простые и сложные предложения" 4 класс УМК "Перспектива" Горбенко Татьяна Александровна 20 Янв 2016
    документ Урок русского языка в 6 классе. Тема: «Сложные слова» Учитель высшей категории Телегина Г.С. telegina 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 11 классе "Бессоюзные сложные предложения" Гильманова Светлана Станиславовна 20 Мар 2015
    документ Урок русского языка в 3 классе (по системе Л.В. Занкова) Тема: «Сложные слова. Соединительные гласные О, Е» Курносова Елена Анатольевна 31 Мар 2015