Практико-ориентированный урок русского языка в 11 классе "Обособленные обстоятельства. Правописание НЕ и НИ".

Урок проводился в 11 классе естественно-математической профильной направленности.

Место урока в системе: урок обобщения, систематизации знаний и закрепления практических навыков в разделе «Синтаксис и пунктуация осложнённого предложения».

Для разработки и проведения урока русского языка в 11 классе использована одна из вузовских технологий обучения – урок-практикум.

Применение данной технологии позволило за 45 минут (1 урок) в комплексе повторить и обобщить сведения из разных областей языкознания (орфография, морфология, синтаксис, пунктуация, речеведение), отработать алгоритмы применения знаний на практике с одновременным освоением технологии выполнения заданий по русскому языку в формате ЕГЭ (части А и В). Различные формы организации деятельности учащихся на уроке (коллективная, по вариантам, парная, самостоятельная работа) позволили провести работу на разных уровнях: на уровне слова, словосочетания, предложения и текста.

Организация деятельности учащихся на уроке в рамках технологии урока-практикума дала возможность каждому учащемуся проработать все виды заданий и увидеть свой результат, а учителю – определить уровень результатов, достигнутых каждым учащимся.

Также для проведения урока с целью повышения его эффективности использованы элементы компьютерной технологии: на этапе повторения и обобщения изученного материала и проверки результатов практической деятельности учащихся (работа с интерактивной доской).