Открытый урок русского языка, 5 класс «Будущее время глагола»
Тема: «Будущее время глагола»
Тип урока. Урок обобщения, углубления и систематизации изученного.
Цели: показать значение глаголов будущего времени, способы их образования, развивать навыки анализа текста, мотивацию к познавательной деятельности.
Задачи: научить учащихся определять способы образования глаголов будущего времени, образовывать простую и сложную форму буд. Времени глагола, определять непостоянные признаки, использовать глаголы в речи, объяснять языковые явления.
Деятельность учеников.
- сравнивать, обобщать, устанавливать причинноследственные связи, делать выводы, извлекать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (план, схема, ключевые слова).
- выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, оценивать свою и чужую речь с точки зрения содержания, языкового оформления.
- определять и образовывать формы глаголов будущего времени, устанавливать связь формы времени с видом глагола, различать простые и сложные формы будущего времени.
Материалы к уроку: авторская презентация, музыка (Klassicheskaya-muzyka-8-Vesna-Vival_di-A(muzofon.com)), учебник по русскому языку, 5 класс, Т. А. Ладыженская, М. 2013Тема: «Будущее время глагола»
Тип урока. Урок обобщения, углубления и систематизации изученного.
Цели: показать значение глаголов будущего времени, способы их образования, развивать навыки анализа текста, мотивацию к познавательной деятельности.
Задачи: научить учащихся определять способы образования глаголов будущего времени, образовывать простую и сложную форму буд. Времени глагола, определять непостоянные признаки, использовать глаголы в речи, объяснять языковые явления.
Деятельность учеников.
- сравнивать, обобщать, устанавливать причинноследственные связи, делать выводы, извлекать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (план, схема, ключевые слова).
- выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, оценивать свою и чужую речь с точки зрения содержания, языкового оформления.
- определять и образовывать формы глаголов будущего времени, устанавливать связь формы времени с видом глагола, различать простые и сложные формы будущего времени.
Материалы к уроку: авторская презентация, музыка (Klassicheskaya-muzyka-8-Vesna-Vival_di-A(muzofon.com)), учебник по русскому языку, 5 класс, Т. А. Ладыженская, М. 2013
Автор: Боецкая Мария Александровна