Методическая разработка урока русского языка в 9 классе по теме "Бессоюзные сложные предложения"

Как преподавать свой предмет, чтобы каждый твой ученик успешно и безболезненно сдал ЕГЭ и ГИА? Этот вопрос, наверное, задают себе многие учителя русского языка. Как нелегко учителю русского языка, работающему в современной школе, добиться того, чтобы его учащиеся все до единого успешно сдали ГИА и ЕГЭ. Систематические размышления на эту тему и большой опыт педагогической работы(30 лет) привели меня к мысли, что надо предельно индивидуализировать процесс обучения и разнообразить методы контроля знаний и умений с тем, чтобы добиваться 100-процентного усвоения тем курса русского языка каждым учащимся.

Оценивать знания всех учащихся ежеурочно и оперативно позволяют современные информационные технологии.(В Татарстане каждый учитель имеет ноутбук, почти в каждом классе, даже в сельской школе, есть проектор.)

Для печати предлагаю типичный урок русского языка из моей практики, в котором больше внимания, прежде всего, уделяется контролю и коррекции ЗУН, самоанализу и самопроверке своих достижений по предмету каждым учащимся.