Конспект урока риторики в 10 классе

Данный конспект урока может быть использован и на уроках развития речи , начиная с 7 класса и заканчивая 11 .

Новые образовательные стандарты требуют от учителя обеспечения не только разнозненного предметного, но и целостного компетентностного образования. Образовательные компетентности ученика будут играть многофункциональную метапредметную роль, проявляющуюся не только в школе, но и в семье, в кругу друзей, в будущих производственных отношениях.

Одной из важнейших компетенций, несомненно, является коммуникативная компетенция.

Коммуникативная компетенция (т.е. осведомленность школьников в особенностях функционирования русского языка в устной и письменной формах) реализуется в процессе решения следующих практических задач: формирования орфографической и пунктуационной зоркости; овладения нормами русского литературного языка, обогащения словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; обучения школьников умению связно излагать свои мысли в устной и письменной связной речи.

Однако именно способность ученика связно излагать свои мысли является насущной проблемой современной школы. Тестовая форма экзамена, возможность написать сочинение – рассуждение по шаблону, влияние деформированной формы общения в соцсетях и СМС – связи, отказ от чтения – все эти факторы привели к тому, что ребенок без посторонной помощи не может справиться с написанием более-менее связного текста, точно выразить свою мысль, пересказать текст, выявивив в нем ключевые моменты.

А ведь владение русским языком, или языковая компетенция, предполагает умение создавать любой вид текста в зависимости от коммуникативной ситуации. Значит, в школьном обучении одним из важнейших ориентиров должно стать владение словом, умение использовать его в разных ситуациях.