Описание деятельности по реализации СОТ

Технология структурирования и логической обработки учебного материала Данная технология ориентирована на укрупнение дидактической единицы учебной информации. Использую данную технологи на уроках, цель которых обобщить знания по теме. При подготовке к структурированию решаю следующие задачи: 1.определяю объем материала для целесообразного его объединения. 2.определяю форму описания модели. 3.анализирую темы взаимосвязанные и определяю линии обобщения. 4.выделяю группы наиболее близкие по признакам правил, образующих блоки учебного материала. 5. определяю способы его графической фиксации. 6. создание структурной таблицы, в которой я стремлюсь упорядочить материал по теме. Роль структурирования учебного материала велика. Данная технология формирует в сознании учащихся представление о логической структуре изучаемого материала. Например, структурные таблицы « Не с разными частями речи», «Н-НН в различных частях речи» , « Самостоятельные и служебные части речи», « Гласные о-ё после шипящих» и др.могут быть использованы на всех уроках как эффективное средство системного, обобщенного повторения и усвоения материала при подготовке к итоговой аттестации.
Автор: Капунова Людмила Александровна